ब्राजील में भिन्नों को सिखाने के लिए चॉकलेट का उपयोग: प्रोफेसर सैंडेस की प्रगतिशील पद्धति

प्रगतिशील शिक्षा का केंद्रीय सिद्धांत जटिल अवधारणाओं को सक्रिय शिक्षण और छात्रों के लिए प्रासंगिकता के माध्यम से प्रस्तुत करना है। ब्राजील के साओ पाउलो राज्य के बाऊरू शहर में, प्रोफेसर लीला परेरा सैंडेस ने इस दर्शन को मूर्त रूप दिया है। उन्होंने एस्कोला एस्टाडुअल प्रोफेसर लुइज़ ब्रागा में चौथी कक्षा के छात्रों को पढ़ाने के दौरान, भिन्नों (fractions) की अवधारणा को सरल बनाने के लिए 'फैंटास्टिक चॉकलेट फैक्ट्री' नामक एक गतिविधि विकसित की, जिसका उद्देश्य गणित को सुलभ बनाना था।

यह शैक्षणिक दृष्टिकोण, जो प्रगतिशील शिक्षा की पहचान है और जिसका ब्राजील में 'न्यू स्कूल' आंदोलन से ऐतिहासिक संबंध रहा है, छात्रों को सीखने की प्रक्रिया में सीधे शामिल करता है। इस पद्धति में, 9 से 11 वर्ष की आयु के छात्रों ने विभिन्न स्टेशनों पर भूमिकाएँ निभाईं, जहाँ उन्होंने चार कठिनाई स्तरों को पार किया। छात्रों ने 'गत्ते की चॉकलेट बार' जैसे दृश्य सहायक उपकरणों का उपयोग करके भिन्नों का प्रतिनिधित्व करना सीखा, जिससे अमूर्त गणितीय विचारों को मूर्त रूप मिला। इस बहु-संवेदी दृष्टिकोण ने छात्रों की जानकारी बनाए रखने की क्षमता को बढ़ाने का कार्य किया।

गतिविधि का समापन एक व्यावहारिक अनुप्रयोग के साथ हुआ, जहाँ छात्रों को एक वास्तविक, अनियमित आकार की चॉकलेट बार को समान रूप से विभाजित करना था। इस कार्य ने उन्हें न्यायसंगत विभाजन के गणितीय सिद्धांत को सुदृढ़ करने का अवसर प्रदान किया। इस चंचल और आकर्षक पद्धति के परिणाम प्रभावशाली रहे हैं। 2025 की तीसरी तिमाही में, इस कक्षा का पाउलिस्टा टेस्ट में औसत प्रदर्शन 57.4% से बढ़कर 72.2% हो गया। पाउलिस्टा टेस्ट साओ पाउलो राज्य के छात्रों के लिए एक मानकीकृत डिजिटल मूल्यांकन है जो मुख्य विषयों में प्रदर्शन का आकलन करता है, और यह सुधार सैंडेस की विधि द्वारा समझ में महत्वपूर्ण वृद्धि को दर्शाता है।

बाऊरू शहर, जो अपने उच्च मानव विकास सूचकांक (IDH-E) के लिए जाना जाता है, शिक्षा में नवाचारों के लिए एक अनुकूल वातावरण प्रदान करता है। प्रोफेसर सैंडेस के कार्य को 2025 में बाऊरू शिक्षा बोर्ड द्वारा एक सर्वोत्तम अभ्यास के रूप में मान्यता मिली। इसके अतिरिक्त, इस पद्धति को राज्य के 'अल्फाबेटिज़ा जुंटोस एसपी' कार्यक्रम में एक अनुकरणीय मॉडल के रूप में प्रस्तुत किया गया था। यह कार्यक्रम, जिसे 2024 में शुरू किया गया था, का लक्ष्य 2026 तक 90% बच्चों को साक्षर बनाना है और यह शिक्षकों के निरंतर प्रशिक्षण और मूल्यांकन सहित राज्य सरकार के व्यापक शैक्षिक सुधारों के अनुरूप है।

प्रोफेसर सैंडेस की सफलता इस व्यापक पहल के साथ संरेखित है, जो छात्रों के आत्मविश्वास को बढ़ाने और गणित को एक आनंददायक विषय बनाने पर केंद्रित है। इस प्रकार की मान्यता, जो 'प्रीमियो एक्सेलेंसिया एजुकेशनल' जैसे पुरस्कारों के माध्यम से दी जाती है, यह सुनिश्चित करती है कि इस तरह के नवीन और प्रभावी शिक्षण मॉडल को अन्य संस्थानों द्वारा भी अपनाया जा सके, जिससे ब्राजील में गणित शिक्षा के विकास में योगदान मिले।