Baleares Redesenha Currículos 2025-2026 com Ênfase em Matemática e Esforço

O Governo das Ilhas Baleares, sob a liderança da Presidente Marga Prohens, formalizou uma reestruturação curricular com vigência a partir do ano letivo de 2025-2026. O objetivo central desta reforma é a excelência acadêmica e a revalorização da cultura do esforço no sistema educativo, respondendo a uma demanda social por um foco renovado nas aprendizagens fundamentais, conforme enfatizado pela Presidente Prohens.

Um pilar essencial desta mudança é o aumento das horas letivas dedicadas à disciplina de Matemática em todos os níveis de ensino, uma medida vista como crucial para aprimorar o raciocínio crítico dos estudantes e, consequentemente, elevar os resultados em avaliações internacionais como o PISA. No Ensino Primário, os ciclos iniciais terão reforço nas cargas horárias de Matemática, língua estrangeira e educação artística, enquanto o terceiro ciclo integrará o conhecimento ambiental de forma mais robusta. Para o Ensino Secundário Obrigatório (ESO), a nova estrutura curricular prevê um incremento nas horas de Matemática e língua nos segundos e quartos anos, além da introdução de novas disciplinas optativas focadas em competências linguísticas e matemáticas.

O nível de Bachillerato experimentará uma expansão na carga horária semanal, passando de trinta e uma para trinta e três horas, o que oferecerá mais espaço para as matérias de modalidade e opções eletivas. O tradicional Trabalho de Investigação do Bachillerato será substituído pelo Projeto de Investigação, Análise e Criatividade, uma opção com foco mais criativo e analítico. Adicionalmente, o currículo modernizado inclui novas disciplinas no Bachillerato, como União Europeia e Projeto Empresarial, ao mesmo tempo que se aprimoram as competências de comunicação oral na Educação Infantil.

Em uma medida destinada a salvaguardar o desenvolvimento cognitivo e emocional dos jovens, foram estabelecidos limites rigorosos para a utilização de dispositivos digitais. Nos anos iniciais, o uso individual é vedado, exceto em programas pedagógicos específicos limitados a uma hora semanal. A partir do quarto ano da Primária, a utilização individual de eletrónicos será restrita a uma hora diária, com possibilidade de extensão sob objetivos pedagógicos estritamente controlados nos dois últimos anos do ciclo.

A reforma também visa mitigar a carga administrativa imposta aos docentes, conferindo maior autonomia às instituições de ensino para adaptar a oferta programática às realidades específicas de cada grupo de alunos. O Conselheiro de Educação e Universidades, Antoni Vera, tem acompanhado a implementação destas mudanças, que incluem a extensão da presença de psicólogos ao terceiro ciclo da Primária. A Presidente Prohens anunciou ainda a criação de um Bachillerato de Excelência para o próximo curso, focado em preparação especializada e alta exigência para impulsionar o talento estudantil. A administração Prohens também mantém um plano de investimento de 600 milhões de euros ao longo de dez anos para a construção de 77 novos centros educativos.