बलेरिक द्वीप समूह 2025-2026 पाठ्यक्रम में प्रयास और गणित पर जोर, डिजिटल उपकरणों पर नए नियम
द्वारा संपादित: Olga Samsonova
अध्यक्ष मार्गा प्रोहेन्स के नेतृत्व में बलेरिक द्वीप समूह की सरकार शैक्षणिक वर्ष 2025-2026 के लिए पाठ्यक्रम में महत्वपूर्ण बदलाव लागू कर रही है। इस सुधार का मुख्य उद्देश्य शैक्षणिक उत्कृष्टता को बहाल करना और सीखने की नींव को मजबूत करना है। यह कदम प्रयास के मूल्य को प्राथमिकता देने और वास्तविक शिक्षा को बढ़ावा देने की सामाजिक मांग पर प्रतिक्रिया है, साथ ही नौकरशाही को कम करने की दिशा में भी संकेत देता है। इस नई रूपरेखा को विकसित करने में एक सौ से अधिक शिक्षकों और विशेषज्ञों ने योगदान दिया, जिसमें राष्ट्रीय शैक्षिक सुधार रिपोर्ट से 32 प्रस्तावों को एकीकृत किया गया।
सुधार का एक केंद्रीय तत्व सभी शैक्षिक चरणों में गणित के लिए समर्पित घंटों में वृद्धि करना है, जिसे महत्वपूर्ण सोच और PISA जैसे अंतरराष्ट्रीय मूल्यांकन स्कोर में सुधार के लिए महत्वपूर्ण माना जाता है। PISA रिपोर्ट, जिसे आर्थिक सहयोग और विकास संगठन (OECD) द्वारा हर तीन साल में आयोजित किया जाता है, शिक्षा प्रणालियों की तुलनात्मक डेटा प्रदान करती है, और स्पेन के क्षेत्रीय स्कोर में भिन्नता चिंता का विषय रही है। प्राथमिक शिक्षा के शुरुआती चक्रों में गणित, विदेशी भाषा और कलात्मक शिक्षा के घंटे मजबूत होंगे, जबकि तीसरे चक्र में पर्यावरणीय ज्ञान को शामिल किया जाएगा। माध्यमिक शिक्षा (ESO) के दूसरे और चौथे वर्ष में गणित और भाषा पर विशेष ध्यान केंद्रित किया जाएगा, साथ ही भाषाई और गणितीय क्षमताओं को बढ़ाने के लिए नए वैकल्पिक विषय पेश किए जाएंगे।
बैकालॉरिएट (Baccalaureate) के छात्रों के लिए, साप्ताहिक घंटों की संख्या 31 से बढ़कर 33 हो जाएगी, जिससे तौर-तरीके वाले विषयों और ऐच्छिक विषयों के लिए अधिक गुंजाइश मिलेगी। यह सुधार शिक्षकों के लिए प्रशासनिक बोझ को कम करने और स्कूलों को विशिष्ट समूह की वास्तविकताओं के अनुरूप प्रोग्रामिंग को अनुकूलित करने के लिए अधिक स्वायत्तता प्रदान करने का लक्ष्य रखता है। प्रारंभिक बचपन की शिक्षा में मौखिक संचार कौशल को बढ़ाया जाएगा और यूरोपीय संघ और व्यावसायिक परियोजना जैसे नए बैकालॉरिएट विषय पेश किए जाएंगे, जिसमें पारंपरिक अनुसंधान परियोजना को अधिक रचनात्मक 'अनुसंधान, विश्लेषण और रचनात्मकता परियोजना' में बदला जाएगा।
संज्ञानात्मक और भावनात्मक विकास की रक्षा के लिए, डिजिटल उपकरणों के उपयोग पर सख्त सीमाएं लगाई गई हैं। शुरुआती वर्षों में व्यक्तिगत उपयोग निषिद्ध है, सिवाय विशिष्ट कार्यक्रमों के जो प्रति सप्ताह एक घंटे तक सीमित हैं। प्राथमिक के चौथे वर्ष से, व्यक्तिगत डिवाइस का उपयोग प्रतिदिन एक घंटे तक सीमित रहेगा, जो अंतिम दो वर्षों में नियंत्रित शैक्षणिक उद्देश्यों के तहत विस्तारित होगा। बलेरिक द्वीप समूह में सार्वजनिक और राज्य-सहायता प्राप्त स्कूलों में 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष से मोबाइल फोन और अन्य व्यक्तिगत इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के उपयोग पर प्रतिबंध लगाने वाला एक नया विनियमन लागू होगा, जो पहले केवल सार्वजनिक स्कूलों के लिए सिफारिशें थीं। यह प्रतिबंध पूरे स्कूल दिवस पर लागू होगा, जिसमें ब्रेक और स्कूल यात्राएं शामिल हैं, हालांकि चिकित्सा कारणों या विशिष्ट व्यक्तिगत परिस्थितियों के लिए व्यक्तिगत छूट दी जा सकती है।
यह कदम राष्ट्रीय स्तर पर एक व्यापक प्रवृत्ति का हिस्सा है, जहां कई स्वायत्त समुदायों ने सह-अस्तित्व में सुधार के लिए मोबाइल उपकरणों पर प्रतिबंध लगा दिया है। कुछ अध्ययनों से पता चलता है कि ध्यान और शैक्षणिक प्रदर्शन पर सकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है; उदाहरण के लिए, यूनेस्को की वैश्विक शिक्षा निगरानी रिपोर्ट चेतावनी देती है कि फोन से विचलित होने पर बच्चों को फिर से ध्यान केंद्रित करने में 20 मिनट लगते हैं। इसके अतिरिक्त, बलेरिक द्वीप समूह में व्यावसायिक प्रशिक्षण को वर्तमान अर्थव्यवस्था के अनुकूल बनाने के लिए एक परियोजना चल रही है, जिसमें 2023 से 2027 तक 4,331,026 यूरो की कुल परियोजना राशि के साथ पर्यटन क्षेत्र में कौशल और अवसरों में सुधार पर ध्यान केंद्रित किया गया है।
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स्रोतों
okdiario.com
Fibwi Diario
Infobae
Europa Press
OkDiario
Formentera Avui
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