Giáo Dục Khai Phóng: Đề Cao Nhân Văn và Huấn Luyện Cá Nhân Hóa tại UDEP

Mô hình giáo dục khai phóng đang được thúc đẩy mạnh mẽ, tiêu biểu qua các hội thảo thường niên như "Educa UDEP 2025" do Đại học Piura (UDEP) tổ chức, nhằm kiến tạo một tầm nhìn nhân văn sâu sắc cho giáo dục đại học. Tiến sĩ Pablo Ferreiro de Babot kiên định bảo vệ triết lý này, khẳng định mỗi cá nhân đều mang giá trị độc nhất vô nhị và không thể thay thế, điều này tạo nên cơ sở vững chắc cho hệ thống nhân văn mà UDEP đang vun đắp.

Tiến sĩ Ferreiro nhấn mạnh rằng hoạt động giảng dạy đích thực phải được thể hiện qua tinh thần phục vụ, xem sinh viên là lý do tồn tại cơ bản nhất của người giáo sư đại học. Trong khi giáo dục phổ thông tập trung vào việc truyền đạt kiến thức tư duy cơ bản, giáo dục đại học hướng đến việc nuôi dưỡng khả năng tự học và tư duy phản biện chuyên sâu hơn. Sự viên mãn chân thật, theo quan điểm này, được tìm thấy trong việc cống hiến cho người khác, đòi hỏi những phẩm chất như sự kiên nhẫn và tính bền bỉ, đối lập với sự tập trung vào kỹ năng tư duy ở cấp phổ thông.

Tác động của người thầy được đo lường không chỉ bằng lượng kiến thức được chia sẻ, mà còn bằng tình yêu thương, thời gian tận tụy, và sự hỗ trợ dành cho quá trình phát triển toàn diện các khía cạnh thiết yếu của con người: tình yêu, tri thức, tự do, và sự chung sống. Trong bối cảnh cạnh tranh toàn cầu, việc cải cách giáo dục đại học nhằm thúc đẩy đổi mới sáng tạo là một yêu cầu cấp thiết, bởi kiến thức chuyên môn đơn thuần không còn đủ để đáp ứng nhu cầu công việc trong thời đại mới.

Giáo sư Ferreiro định hình vai trò của nhà giáo dục là một huấn luyện viên cá nhân, một vai trò được đánh giá cao hơn hẳn so với việc chỉ thực hiện các bài giảng tiêu chuẩn. Điều này đòi hỏi người thầy phải luôn sẵn sàng, bảo mật thông tin nghề nghiệp, và xây dựng sự tin tưởng trong quá trình đồng hành cùng sinh viên. Ông chủ trương áp dụng nguyên tắc "yêu cầu sự xuất sắc đi đôi với lòng trắc ẩn" (exijan con cariño) và thiết kế các hình thức đánh giá mang tính kích thích tư duy, tóm lại, giáo dục chân chính phải là một trải nghiệm nhân văn được chia sẻ một cách ý nghĩa.

Mô hình giáo dục khai phóng, phổ biến ở các nước phương Tây như Hoa Kỳ, nơi các trường như Yale và Harvard vẫn duy trì chương trình cổ điển, hướng đến đào tạo những con người tự do trong học tập và nghiên cứu, khai phá sức sáng tạo. Sự kiện "Educa UDEP 2025" dự kiến diễn ra vào sáng thứ Bảy, ngày 8 tháng 11 tại cơ sở Piura, là một minh chứng cho cam kết này, nhằm củng cố năng lực công nghệ và cung cấp công cụ tiên tiến cho đội ngũ giảng viên. Chương trình này, do Ban Thương mại và Tiếp thị của UDEP tổ chức cùng với Khoa Khoa học Giáo dục và công ty tư vấn EdTech Latam, đã từng được vinh danh là ứng cử viên chung kết tại cuộc thi quốc tế Corresponsables ở Tây Ban Nha, ghi nhận tác động xã hội của dự án.

Việc đào tạo giáo viên tại UDEP cũng nhấn mạnh việc hình thành các chuyên gia có năng lực sư phạm và tầm nhìn nhân văn, như trong các chương trình Giáo dục Tiểu học của trường. Điều này phản ánh xu hướng chung trong giáo dục đại học hiện đại là cần có sự dung hòa giữa kiến thức chuyên môn sâu và các kỹ năng mềm, tư duy phản biện để tạo ra những công dân toàn cầu có trách nhiệm.