Humanistyczne Podejście UDEP: Służba i Indywidualny Trening w Centrum Kształcenia Wyższego

Progresywna edukacja, której zasady są obecnie kultywowane podczas seminariów na Universidad de Piura (UDEP), promuje głęboko humanistyczną wizję szkolnictwa wyższego. Perspektywa ta stawia jednostkę w centrum każdej struktury organizacyjnej, stanowiąc odejście od tradycyjnych, klasycznie ukierunkowanych programów nauczania, które historycznie były silnie zróżnicowane ze względu na klasę społeczną. W ramach UDEP filozofia ta znajduje odzwierciedlenie w bieżących inicjatywach, takich jak wydarzenie „Educa UDEP 2025”, którego celem jest wzmocnienie kompetencji kadry dydaktycznej.

Doktor Pablo Ferreiro de Babot jest orędownikiem tezy, że każda istota ludzka jest niepowtarzalna i niezbędna, co stanowi fundament tego humanistycznego modelu wspieranego przez UDEP. Ferreiro kategorycznie twierdzi, że autentyczne nauczanie manifestuje się poprzez służbę, co oznacza, że student jest nadrzędnym powodem istnienia profesora uniwersyteckiego. To podejście rezonuje z szerszymi trendami w szkolnictwie wyższym, podkreślając potrzebę holistycznego rozwoju, który wykracza poza czysto intelektualne umiejętności, obejmując inteligencję emocjonalną i rozumowanie moralne.

Prawdziwe spełnienie, jak argumentuje Ferreiro, osiąga się poprzez służenie innym, co wymaga kultywowania cnót takich jak cierpliwość i stałość. Wpływ pedagoga mierzy się wymiernymi wskaźnikami: miłością okazaną, czasem poświęconym, wiedzą przekazaną oraz wsparciem udzielonym w celu pełnego rozwinięcia fundamentalnych wymiarów ludzkich: miłości, wiedzy, wolności i współistnienia. Ta idea służby jest zgodna z globalnymi postulatami UNESCO z 2022 roku, wzywającymi szkolnictwo wyższe do promowania humanizmu w zmieniającym się świecie poprzez pielęgnowanie godności, równości i solidarności.

Ferreiro postrzega rolę nauczyciela jako indywidualnego trenera, co jest istotniejsze niż tradycyjny wykład, kładąc nacisk na dyspozycyjność, zachowanie tajemnicy zawodowej i zaufanie w procesowi towarzyszenia studentom. Opowiada się za egzekwowaniem doskonałości z życzliwością, co wyraża w haśle „exijan con cariño”, oraz za projektowaniem ewaluacji stymulujących rozwój. W kontekście UDEP, Wydział Nauk o Wychowaniu, który rozpoczął działalność w 1986 roku, ma za zadanie wyposażyć studentów w głęboką formację etyczną i pedagogiczną, zgodną z tymi wytycznymi.

Edukacja humanistyczna, w przeciwieństwie do metod opartych na testach, kładzie nacisk na uczenie się przez doświadczenie i rozwój talentów, przygotowując absolwentów do rozwiązywania złożonych problemów globalnych poprzez krytyczne myślenie i empatię. Szósta edycja wydarzenia Educa UDEP, zaplanowana na 8 listopada, jest regionalnym punktem odniesienia w innowacjach edukacyjnych, dążącym do wzmocnienia kompetencji technologicznych nauczycieli. Synergia między humanistycznym coachingiem a wyzwaniami technologicznymi, omawianymi między innymi podczas Tecno IME 2025 w UDEP, stanowi o sile współczesnej pedagogiki.