Giáo viên Texas Ưu tiên Kỹ năng Nền tảng Giữa Làn sóng AI Tạo sinh

Trong bối cảnh công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) lan rộng, lĩnh vực giáo dục Hoa Kỳ đang chứng kiến sự phân hóa rõ rệt về phương pháp tiếp cận. Tính đến tháng 1 năm 2026, bà Chanea Bond, một giáo viên tại Trường Trung học Southwest thuộc Học khu Độc lập Fort Worth (FWISD), đã áp dụng lệnh cấm gần như tuyệt đối đối với việc sử dụng AI tạo sinh trong lớp học của mình. Quyết định này được đưa ra sau một cuộc thăm dò của Trung tâm Nghiên cứu EdWeek vào tháng 7 năm 2025, cho thấy 61% giáo viên được khảo sát đã tích hợp AI ở một mức độ nào đó.

Bà Bond tập trung vào việc củng cố các kỹ năng tư duy phản biện và nền tảng viết lách cốt lõi, đặc biệt đối với những học sinh có hoàn cảnh kinh tế khó khăn. Bà đã thay thế các công cụ kỹ thuật số bằng tài liệu giấy, nhấn mạnh quy trình hơn là kết quả cuối cùng. Phương pháp sư phạm của bà bắt đầu bằng việc yêu cầu viết nhật ký bắt buộc bằng tay, sau đó bà Bond đánh giá các thành phần cấu thành của bài tập lớn—bao gồm luận điểm, dàn ý, và bản nháp viết tay—nhằm xác minh tư duy thực sự trước khi học sinh chuyển sang gõ bản cuối cùng. Học sinh Meyah Alvarez ghi nhận rằng yêu cầu viết tay giúp bộ não tham gia tích cực hơn vào tài liệu, củng cố tính nghiêm ngặt của phương pháp tiếp cận tương tự (analog) này.

Sự lựa chọn của bà Bond đối lập với các nỗ lực tích hợp AI quy mô lớn đang diễn ra trên toàn quốc. Đáng chú ý, Học khu Công lập Quận Miami-Dade, khu học chánh lớn thứ ba tại Hoa Kỳ, đã triển khai chatbot Gemini của Google cho 100.000 học sinh trung học nhằm chuẩn bị cho lực lượng lao động, đánh dấu sự áp dụng AI lớn nhất trong một khu học chánh Mỹ. Động thái này diễn ra sau Sắc lệnh hành pháp của Tổng thống Trump nhằm thúc đẩy tích hợp AI từ mẫu giáo đến lớp 12, và sau khi khu học chánh này từng cấm các công cụ AI hai năm trước đó vì lo ngại gian lận và thông tin sai lệch.

Trong khi đó, các nhà giáo dục khác như Brett Vogelsinger đang mô hình hóa việc tích hợp có trách nhiệm, và các sáng kiến liên bang đang được triển khai. Bộ Giáo dục Hoa Kỳ đã ban hành hướng dẫn vào tháng 7 năm 2025 và cam kết gói tài trợ 100 triệu USD trong năm 2026 để hỗ trợ đào tạo AI và các chương trình học kép. Sự đối lập giữa việc quay lại với giấy bút để xây dựng năng lực nhận thức bền vững và việc áp dụng công nghệ tiên tiến như Gemini tại Miami-Dade minh họa cho sự thử nghiệm sâu rộng của nền giáo dục Mỹ vào năm 2026. Các trường học khác, như trường tư thục Alpha ở Austin, Texas, đã báo cáo thành tích học tập tăng vọt nhờ sử dụng 'gia sư AI' cá nhân hóa, với điểm kiểm tra lọt vào top 2% toàn quốc, cho thấy cuộc tranh luận đang diễn ra về vai trò của AI trong việc hỗ trợ cá nhân hóa hay bảo vệ các kỹ năng tư duy cơ bản.