Міністерство освіти Польщі фіналізує обов'язковий курс грамотності ШІ для шкіл

Міністерство освіти Польщі (MEN) завершує розробку обов'язкового курсу з грамотності у сфері штучного інтелекту (ШІ) для учнів початкової та середньої шкіл. Заступник міністра Катажина Любнауер офіційно повідомила про це 5 січня 2026 року, підкреслюючи стратегічний намір держави щодо цифрової підготовки молоді. Ключовою метою цієї освітньої ініціативи є підвищення обізнаності учнів про потенційні загрози, пов'язані зі стрімким розвитком технологій ШІ, зокрема у контексті поширення дезінформації та маніпуляцій контентом, що відображає загальнодержавний пріоритет у протидії сучасним інформаційним викликам.

Ця навчальна ініціатива інтегрована в ширший проєкт під назвою ZBADAI, який є результатом співпраці між Міністерством освіти та Центром науки «Коперник» (CNK). Програма ZBADAI стартувала наприкінці 2025 року і розрахована до червня 2028 року. Пілотна фаза охоплює 200 навчальних закладів, 930 педагогів та 13 000 учнів, залучених до дослідницьких завдань. Центр науки «Коперник», відомий розробкою розмовного робота на базі GPT-3, представленого у 2023 році, активно долучається до формування змісту курсу, забезпечуючи необхідну експертну базу.

У рамках пілотного етапу ZBADAI кожна школа-учасниця формує команду з двох вчителів та мінімум 15 учнів, які протягом семестру працюють над проєктами під керівництвом фахівців CNK. Основне завдання полягає у наданні педагогам методичних інструментів для ефективного впровадження тем ШІ у навчальний процес, стимулюючи цифрову компетентність та критичне мислення щодо контенту, згенерованого штучним інтелектом. Це узгоджується із загальноєвропейською тенденцією, зокрема з набуттям чинності Закону ЄС про штучний інтелект 1 серпня 2024 року, що встановлює рамки безпеки та прозорості.

Педагоги, залучені до програми, проходять інтенсивний п'ятитижневий курс на Інтегрованій освітній платформі (ZPE). Програма навчання охоплює фундаментальні аспекти систем ШІ, техніки промпт-інжинірингу, методи аналізу даних, створення мультимедійного контенту за допомогою ШІ, а також практичні педагогічні застосування та етичні питання. Вчителі також розробляють власні сценарії уроків під час семінарів; ці матеріали після завершення проєкту будуть опубліковані на платформі ZPE, потенційно надаючи доступ до навчальних матеріалів для близько шести мільйонів користувачів.

Фокус MEN на практичних навичках гармонійно вписується в рамки освітньої реформи «Компас Завтра» та відповідає положенням Національного плану відновлення, який передбачає оснащення 12 000 шкіл спеціалізованими лабораторіями ШІ до кінця 2026 року. Ці зусилля, підкріплені співпрацею з науковими установами, спрямовані на формування покоління, здатного критично орієнтуватися у світі, де штучний інтелект відіграє дедалі більшу роль, що є запорукою стійкого розвитку в цифрову епоху.