Польша вводит обязательное обучение основам ИИ в рамках реформы «Компас завтрашнего дня»

Министерство образования Польши (MEN) завершает процесс внедрения обязательного курса по основам искусственного интеллекта (ИИ) для учащихся начальных и средних школ. Заместитель министра Катажина Любнауэр 5 января 2026 года подтвердила эту информацию, акцентировав внимание на ключевой задаче инициативы: повышении осведомленности школьников об угрозах, связанных с быстрым развитием ИИ, в частности, о дезинформации.

Этот шаг является частью более масштабной образовательной реформы, получившей название «Компас завтрашнего дня». Реформа нацелена на усиление практической составляющей обучения и введение новых учебных программ. Инициатива по ИИ интегрирована в программу ZBADAI, которая представляет собой совместный проект MEN и Центра науки «Коперник» (CNK) и рассчитана на период с конца 2025 года по июнь 2028 года.

Проект ZBADAI, старт которому был дан в декабре 2025 года, охватывает 200 учебных заведений, вовлекая 930 педагогов и 13 000 учеников в исследовательскую деятельность. В рамках ZBADAI каждая школа-участница формирует команду из двух учителей и минимум 15 учеников, которые на протяжении семестра работают над исследовательскими задачами под руководством экспертов CNK. Цель проекта — предоставить преподавателям методические инструменты для введения ИИ в учебный процесс, стимулируя цифровую компетентность и критическое мышление в отношении контента, генерируемого искусственным интеллектом.

Параллельно с этим, Министерство образования Польши и Microsoft ранее инициировали запуск курсов по ИИ для учителей на Интегрированной образовательной платформе (ZPE). Педагоги проходят пятинедельный модерируемый курс, охватывающий основы систем ИИ, инженерию запросов (prompt engineering), анализ данных, создание мультимедиа с помощью ИИ, а также практические аспекты преподавания и этико-правовые вопросы. Учителя также разрабатывают сценарии уроков на семинарах, которые после завершения проекта могут быть опубликованы на ZPE, потенциально становясь доступными для шести миллионов пользователей.

Системный подход к цифровизации демонстрирует Национальный план восстановления, который предусматривает оснащение 12 000 школ лабораториями ИИ к 2026 году. Усилия MEN по развитию практических навыков согласуются с общим вектором реформы «Компас завтрашнего дня», направленной на повышение эффективности обучения через практическую деятельность, включая увеличение часов проектной работы в учебном плане.