ডিজিটাল যুগে তরুণদের পাঠ্যাভ্যাস: প্রথাগত ধারণার পুনর্বিবেচনা

তরুণ প্রজন্ম বই পড়ে না—এই প্রচলিত ধারণাটি সাম্প্রতিক তথ্য-উপাত্তের ভিত্তিতে চ্যালেঞ্জের মুখে পড়েছে, যা ইঙ্গিত করে সমস্যাটি পাঠ্যসংকট নয়, বরং স্বীকৃতির সংকট। কুয়েস্তা (২০২১) এবং এচারি (২০২৫)-এর মতো গবেষকদের কাজ থেকে প্রাপ্ত প্রমাণাদি দেখায় যে, তরুণরা ওয়াটপ্যাড এবং গুডরিডসের মতো প্ল্যাটফর্মে সক্রিয়ভাবে লেখালেখি ও বিতর্ক করে, যা তাদের প্রাণবন্ত অংশগ্রহণের সাক্ষ্য দেয়। ডিজিটাল প্ল্যাটফর্মগুলিতে এই ধরনের সক্রিয়তা পাঠকদের নিছক ভোক্তা হিসেবে না দেখে সৃষ্টিকর্তা হিসেবেও তুলে ধরে।

সমসাময়িক প্রবণতাগুলি নিশ্চিত করে যে সোশ্যাল মিডিয়ার মাধ্যমে বুকটক (BookTok)-এর মতো মিথস্ক্রিয়া দ্বারা চালিত হয়ে রোম্যান্স এবং ফ্যান্টাসির মতো তরুণ সাহিত্যের ঘরানার চাহিদা দ্রুত বৃদ্ধি পাচ্ছে। উদাহরণস্বরূপ, ২০২৫ সালে বুকটকে 'রোম্যান্টাসি' ঘরানা, যা ফ্যান্টাসি ও রোম্যান্সের মিশ্রণ, অত্যন্ত প্রভাবশালী হয়ে উঠেছে, যেখানে সারা জে. মাসের মতো লেখিকারা রাজত্ব করছেন। অন্যদিকে, সাধারণ পাঠ্যক্রমের বাইরে থাকা এই ধরনের জনপ্রিয় ঘরানাকে প্রাপ্তবয়স্করা প্রায়শই 'গুরুত্বপূর্ণ' সাহিত্য হিসেবে স্বীকৃতি দিতে ব্যর্থ হন, যা মূল সংঘাতের জন্ম দেয়।

প্রাপ্তবয়স্করা আধুনিক পাঠ্যক্রমকে স্বীকৃতি দিতে ব্যর্থ হন কারণ তা বৈচিত্র্যময় বিন্যাসে স্ক্রিনের মাধ্যমে ঘটে, যার মধ্যে রয়েছে ডিজিটাল উপন্যাস, মাঙ্গা এবং ফ্যানফিকশন। মেক্সিকোর আইএনইজিআই (INEGI) ২০২৫ সালে তরুণদের দ্বারা বিভিন্ন পঠন সামগ্রী, বিশেষ করে ডিজিটাল বিন্যাস গ্রহণের ফলে পাঠের পুনরুত্থান নথিভুক্ত করেছে। স্পেনের পরিসংখ্যান নিশ্চিত করে যে ২০১৪ সালে ১৪ থেকে ২৪ বছর বয়সীদের মধ্যে ৭৫.৩% অবসর বিনোদনের জন্য পড়তেন, যা তাদের সবচেয়ে উৎসাহী পাঠক গোষ্ঠী হিসেবে চিহ্নিত করে। এই ডিজিটাল গ্রহণশীলতা সুবিধাজনক এবং কম খরচের কারণেও ঘটে, যেমনটি একবিংশ শতাব্দীর শিক্ষার্থীদের উপর করা গবেষণায় দেখা গেছে।

এচারি (২০২৫) উল্লেখ করেছেন যে স্কুল-নির্দিষ্ট পাঠ্যক্রম প্রত্যাখ্যান করা সাধারণত পাঠ এড়িয়ে যাওয়ার জন্য নয়, বরং বাধ্যতামূলক পাঠ্যবস্তু বর্তমান তরুণদের আগ্রহের সঙ্গে সঙ্গতিপূর্ণ না হওয়ার বিরুদ্ধে একটি বিরোধিতা। প্রগতিশীল শিক্ষামূলক পদ্ধতিগুলি ঐতিহ্যবাহী পাঠ গ্রহণের জন্য চাপ দেওয়ার পরিবর্তে বর্তমান যুব পাঠ্যাভ্যাসকে স্বীকৃতি ও বৈধতা দেওয়ার পক্ষে সওয়াল করে। বুয়েনোস আইরেসে অনুষ্ঠিত লিটারাল ২০২৫ আন্তর্জাতিক যুব সাহিত্য উৎসবের মতো ঘটনাগুলি প্রথাগত ক্যাননের বাইরে যুব সাহিত্যের সাংস্কৃতিক শক্তি এবং এর বিস্তৃতি প্রদর্শন করে। এই উৎসবগুলি প্রমাণ করে যে তরুণদের সাহিত্যিক আগ্রহগুলি মূলধারার পাঠ্যক্রমের বাইরেও গভীর সাংস্কৃতিক প্রভাব ফেলতে সক্ষম।

ডিজিটাল রূপান্তরের এই যুগে, ওয়াটপ্যাডের মতো অনলাইন প্ল্যাটফর্মগুলি তরুণ পাঠকদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠেছে; যেখানে প্রায় ৬৫% জেন জি সদস্য ওয়েবউপন্যাস এবং ইবুক গ্রহণ করেছে, কারণ তারা সেখানে এমন বিষয়বস্তু খুঁজে পায় যা ঐতিহ্যবাহী দোকানে দুর্লভ, যেমন এলজিবিটিকিউ+ এবং সংখ্যালঘু-কেন্দ্রিক গল্প। এই প্ল্যাটফর্মগুলিতে সক্রিয়ভাবে লেখা ও আলোচনা করা প্রমাণ করে যে তরুণরা কেবল পড়ছেন না, তারা সাহিত্যের জগতে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করছেন। এই প্রেক্ষাপটে, শিক্ষাব্যবস্থার উচিত তরুণদের পছন্দের ক্ষেত্রগুলিকে উপেক্ষা না করে তাদের বর্তমান পঠন অনুশীলনের সঙ্গে শিক্ষাকে সংযুক্ত করার নতুন কৌশল অবলম্বন করা, যা তাদের পঠন বোধগম্যতা এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশে সহায়ক হবে।