Dati Emergenti Sfida Percezione Declino Lettura Giovanile

La convinzione diffusa di un abbandono della lettura da parte delle nuove generazioni viene messa in discussione da analisi che indicano una crisi di percezione più che una reale diminuzione dell'interesse per i testi. Studi recenti, tra cui quelli condotti da Cuesta nel 2021 e da Echarri nel 2025, evidenziano un attivo coinvolgimento dei giovani su piattaforme digitali come Goodreads e Wattpad, dove non sono solo consumatori ma anche partecipanti alla scrittura e al dibattito critico.

Questa attività digitale, spesso non riconosciuta dal mondo adulto, rappresenta una forma di lettura dinamica e socialmente integrata, che ridefinisce i canoni tradizionali di "lettore". Le tendenze attuali mostrano un aumento nella predilezione per generi come il fantasy e il romance, la cui diffusione è amplificata dalle interazioni sui social media, esemplificate dal fenomeno BookTok. Gli adulti spesso non identificano questa lettura poiché si manifesta attraverso supporti eterogenei, inclusi romanzi digitali, manga e fanfiction, discostandosi dal libro cartaceo canonico.

La trasformazione digitale ha modificato i supporti e gli stili di lettura, che possono diventare più rapidi e meno approfonditi, ma arricchiti da esperienze multimediali, con implicazioni cognitive specifiche rispetto alla lettura tradizionale. Le statistiche confermano un forte impegno: in Spagna, nel 2024, il 75,3% degli individui tra i 14 e i 24 anni dedicava tempo alla lettura per svago, mantenendo questa fascia demografica come la più assidua lettrice rispetto all'anno precedente. Parallelamente, l'Istituto Nazionale di Statistica (INEGI) in Messico, con il suo Modulo sulla Lettura (MOLEC) 2025, ha registrato che l'89,1% della popolazione tra i 12 e i 24 anni ha letto almeno un materiale, guidando il rimbalzo della lettura nel Paese.

Questo scenario contrasta con la percezione di declino, suggerendo che il cambiamento risiede nelle modalità di fruizione, non nella volontà di leggere. Il rifiuto verso i compiti di lettura scolastici è raramente un rifiuto della lettura in sé, ma piuttosto una resistenza verso testi imposti che non intercettano gli interessi attuali dei giovani, come osservato da Echarri nel 2025. Il conflitto educativo centrale risiede nella svalutazione, da parte degli adulti, dei generi scelti dai giovani, etichettati come non sufficientemente "seri". Un approccio educativo progressista sostiene la necessità di convalidare le pratiche di lettura attuali anziché imporre modelli di consumo ritenuti obsoleti.

La vitalità della letteratura giovanile contemporanea è stata celebrata in eventi significativi. Un esempio è il LITERAL 2025 Festival Internazionale di Letteratura Giovanile, tenutosi a Buenos Aires l'8 e 9 novembre 2025 presso la Biblioteca Parque de la Estación. Organizzato in collaborazione con la Cátedra Vargas Llosa e il Ministero della Cultura della Città di Buenos Aires, l'evento ha riunito autori internazionali come le spagnole Iria Parente e Selene Pascual, e le messicane Raiza Revelles e Claudia Ramírez, insieme a numerosi bookfluencer e autori argentini. Il festival ha fornito uno spazio pubblico, gratuito e aperto per celebrare le nuove forme di narrazione, confermando come le piattaforme e le comunità online abbiano reinventato la lettura rendendola più collettiva e intensa, espandendo il canone letterario giovanile oltre i confini tradizionali.