Học sinh Trung học Idaho chế tạo nhà chống chịu thời tiết cho mèo cứu trợ

Một lớp học Hình học tại Trường Trung học Independence ở Blackfoot, Idaho, đã hoàn thành một dự án giáo dục tích hợp các nguyên tắc toán học với trách nhiệm công dân. Dưới sự hướng dẫn của giáo viên Shelley Nash, các học sinh đã thiết kế và chế tạo các chuồng mèo được cách nhiệt, nhằm hỗ trợ cho tổ chức Bingham County Humane Society.

Dự án này đóng vai trò là một ứng dụng thực tiễn của kiến thức học thuật. Giáo viên Nash đã sử dụng dự án để giảng dạy các khái niệm hình học cốt lõi, bao gồm hệ số tỷ lệ trong quá trình lập bản vẽ thiết kế, một kỹ năng cần thiết trong các lĩnh vực kỹ thuật và kiến trúc. Các học sinh đã tìm hiểu về vai trò quan trọng của mèo trong việc kiểm soát loài gặm nhấm tại cơ sở cứu hộ, một tổ chức hoạt động hoàn toàn dựa vào tình nguyện viên và nguồn tài trợ công khai.

Trong quá trình thực hiện, lớp học đã phải giải quyết các thách thức kỹ thuật và kinh tế thực tế, dẫn đến việc thiết kế hai mẫu chuồng mèo có khả năng chống chịu thời tiết khắc nghiệt. Một bài học kinh tế quan trọng được rút ra là chi phí xây dựng các cấu trúc nhỏ có thể cao hơn không tương xứng do yêu cầu phải mua vật liệu theo lô lớn. Để vượt qua rào cản chi phí vật tư, dự án đã nhận được sự hỗ trợ tài chính từ các đối tác cộng đồng địa phương, minh họa sự gắn kết giữa nhà trường và doanh nghiệp.

Để hoàn thành các công trình, các học sinh đã áp dụng các nguyên tắc thiết kế thực tiễn, học cách thi công cấu trúc từ bên trong ra ngoài, với sự cố vấn trực tiếp từ những người có kinh nghiệm xây dựng thực tế. Sau khi hoàn tất, những ngôi nhà mèo được chế tạo đã được bán ra, quyên góp được tổng cộng 550 đô la Mỹ để hỗ trợ cho số lượng lớn mèo vô gia cư đang được chăm sóc tại Hạt Bingham.

Tổ chức Bingham County Humane Society, một tổ chức phi lợi nhuận 501(C)(3) hoạt động độc lập và không nhận tài trợ từ chính quyền địa phương, đã hoạt động từ năm 1991 với sứ mệnh vận động cho việc đối xử nhân đạo với động vật và kiểm soát triệt sản vật nuôi. Sự thành công của dự án học tập ứng dụng này đã mang lại sự công nhận cho giáo viên Shelley Nash, người đã được vinh danh là ứng cử viên của Idaho cho Giải thưởng Tổng thống về Xuất sắc trong Giảng dạy Khoa học và Toán học cấp quốc gia.