Зміна кар'єрних пріоритетів: покоління Z обирає кваліфіковані ремесла на тлі ШІ-трансформації

Значна частина представників покоління Z, серед яких є приклади успішної зміни кар'єрного шляху, як-от електрик Джейкоб Палмер, що відмовився від університетської освіти, активно переглядає цінність традиційного вищого освітнього маршруту. Ця тенденція збігається зі зниженням суспільної довіри до вищої освіти, яке спостерігається з 2010 року, де ключовими причинами називають високу вартість навчання та недостатню практичну спрямованість випускних програм.

Поява генеративного штучного інтелекту (ШІ) посилює тиск на випускників, особливо тих, хто здобув гуманітарну чи офісну освіту, оскільки ШІ починає впливати на позиції початкового рівня. Це змушує молодих спеціалістів стикатися з недовикористанням свого потенціалу вже невдовзі після випуску. Водночас зростає привабливість робітничих спеціальностей, які сприймаються як менш вразливі до автоматизації.

У Сполучених Штатах це відображається у зміні кар'єрних пріоритетів: кількість активних учнів у системі наставництва подвоїлася між 2014 та 2024 роками. Крім того, набір до професійно-технічних програм у громадських коледжах зріс майже на 20% з 2020 року. Хоча випускники університетів віком понад 25 років загалом демонструють нижчий рівень безробіття та вищі медіанні заробітні плати, окремі кваліфіковані ремесла пропонують конкурентний дохід: висококваліфіковані електрики можуть розраховувати на річний дохід, що перевищує 106 030 доларів США.

В Україні реформа професійної освіти є пріоритетом, а Міністерство освіти і науки працює над адаптацією стандартів до потреб ринку праці, де, за наявними даними, понад 85% відкритих вакансій стосуються спеціальностей, яким навчають у профтехах. Активно впроваджуються механізми поєднання навчання та роботи, зокрема ваучерна програма Державної служби зайнятості, що покриває до 30 280 гривень на навчання за 95 професіями. МОН також оновлює стандарти професійно-технічної освіти на модульно-компетентнісній основі, орієнтованій на набуття конкретних навичок.

Критична потреба у кваліфікованих робітниках спостерігається у високотехнологічних секторах, зокрема у виробництві напівпровідників, де прогнозується, що майже 60% нових робочих місць можуть залишитися незаповненими через дефіцит. Генеральний директор Nvidia Дженсен Хуанг підкреслив, що для обслуговування інфраструктури дата-центрів ШІ знадобляться сотні тисяч електриків, сантехніків та теслярів, що вказує на зростання попиту на традиційні, але висококваліфіковані ручні професії навіть у технологічній революції. Прикладом інтеграції освіти та роботи є Програма технічного наставництва TSMC в Аризоні, яка поєднує оплачуване навчання з отриманням ступеня асоційованого спеціаліста.

Європейський Союз також підтримує модернізацію українських закладів професійної освіти, інвестуючи у створення навчальних середовищ, що відповідають європейським стандартам. Проєкти на кшталт ReSkill UA пропонують безкоштовну перекваліфікацію за 11 напрямками, включаючи будівництво та енергетику, як відповідь на потребу дорослого населення у швидкій зміні спеціальності.