Educação Progressiva Foca em Riscos Digitais e Fortalecimento Familiar

A educação progressiva contemporânea tem direcionado seus esforços para o desenvolvimento de metodologias inovadoras, com foco intenso no impacto do ambiente digital sobre o desenvolvimento infantil. Um fórum recente, fundamental para a disseminação dessas abordagens, recebeu o apoio da Agência de Desenvolvimento Mevlana (MEVKA), sediada nas províncias de Konya e Karaman, na Turquia.

A MEVKA, estabelecida em novembro de 2008 por Resolução do Conselho de Ministros, opera na região TR52 com o objetivo de acelerar o desenvolvimento regional através da cooperação entre os setores público, privado e organizações não governamentais. Neste contexto, o educador e autor Zekeriya Efiloğlu proferiu uma palestra intitulada 'Mundo Digital, Nossos Filhos e a Família', inserida em um projeto maior para aprimorar os mecanismos de suporte social a crianças e seus núcleos familiares.

Efiloğlu utilizou projeções baseadas em dados de 2025 para ilustrar a urgência da situação, abordando a qualidade da comunicação familiar, o vício digital e as consequências das mídias sociais na juventude. O especialista ressaltou que proteger as novas gerações contra ameaças cibernéticas e fomentar um engajamento tecnológico saudável é uma responsabilidade coletiva. Pesquisas recentes, como a TIC Kids Online Brasil de 2023, indicam que 93% dos jovens brasileiros entre nove e 17 anos utilizam a internet regularmente, sendo o celular o dispositivo principal para 90% deles, o que demonstra a penetração massiva da tecnologia.

O educador alertou que a imersão excessiva em plataformas como as redes sociais, onde o Brasil registrou 144 milhões de usuários ativos em 2025, pode gradualmente erodir conceitos fundamentais como amor e respeito na dinâmica familiar. Estudos observacionais sugerem que crianças que dedicam mais de três horas diárias a essas plataformas podem apresentar quedas mais expressivas em testes cognitivos de leitura e memória, indicando que o tempo de tela pode suplantar atividades cruciais de aprendizado.

Um princípio central desta filosofia educacional é a proteção ativa contra conteúdos prejudiciais online e jogos com potencial de alteração comportamental, incluindo aqueles que utilizam inteligência artificial, tecnologia já empregada por dois terços de crianças e adolescentes em 2025 para diversas finalidades. A medida protetiva mais significativa defendida por Efiloğlu reside no estabelecimento de laços afetivos robustos e amorosos com os filhos, apresentados como o vínculo parental essencial, alinhando-se às prioridades de desenvolvimento social promovidas por entidades como a MEVKA.

Adicionalmente, a pesquisa aponta que 9 em cada 10 brasileiros consideram que os jovens não recebem apoio social e emocional adequado para navegar neste cenário digital, com 70% defendendo a inclusão de psicólogos nas escolas como medida corretiva. A promoção de um diálogo constante sobre segurança online e hábitos digitais entre família e escola é vista como um imperativo para equilibrar os benefícios da tecnologia com a proteção do bem-estar emocional e cognitivo dos jovens.