越南啟動K-12全方位財經素養教育藍圖 2025年起全面實施

自2025年起，越南將全面推動一項涵蓋國小至高中（一至十二年級）的綜合性財經教育計畫，此舉標誌著國家對培養下一代具備實用生活技能的深遠期許。此項教育革新由越南教育出版總社主導，共計推出十二冊名為「財經教育」的系列教材，其內容設計旨在與學生的心智發展階段及越南本土文化價值觀緊密契合，展現了教育體系與時俱進的決心。

課程的編排體現了循序漸進的智慧：在初階階段，學童將接觸儲蓄等基礎概念，隨著年齡增長，進入高中階段後，課程深度將拓展至個人財務規劃乃至於創業精神的培養。據悉，每學年將撥出約三十五個課時專注於財經主題，確保內容貼近學生的日常生活，透過真實情境的演繹，使知識的吸收更為內化與實用。這種對基礎能力的重視，與越南政府推動金融包容性、確保全民能安全有效運用金融服務的國家戰略方向相呼應，展現了對國民福祉的關照。

越南教育出版總社總經理阮進成先生指出，配套的教師指導手冊極為詳盡，使得不同背景的教育工作者都能順利整合這些新教材，無需依賴專門的金融師資。這項全國性的整合，不僅是教育政策的調整，更是國家層面對於提升國民財經韌性、為未來經濟參與奠定堅實基礎的莊嚴承諾。此舉亦可視為對國家發展戰略中「提升教育質量」一環的具體實踐，旨在為青年提供更廣闊的視野與工具。

從更宏觀的視角來看，越南經濟正經歷快速轉型，其經濟規模已顯著增長，人均國民所得亦持續攀升，展現出強勁的發展潛力。在這樣的時代背景下，將財經素養提升至國家教育核心，無疑是為國民裝備抵禦未來不確定性的「盾牌」。如同其他亞洲經濟體在發展過程中對人才素養的投資，越南正透過教育體系，引導國民在複雜的金融環境中，做出更具遠見與責任感的選擇。例如，在國際合作層面，越南與世界銀行等機構的夥伴關係，亦著重於提升教育質量與促進包容性增長，顯示出國家發展的整體性思維。

透過在K-12階段就植入正確的理財觀念，越南正為其公民的未來創造一個更穩固的起點。這不僅是知識的傳授，更是賦予下一代運用資源、實現個人潛能的內在力量，使他們能夠在未來的經濟浪潮中，不僅能參與，更能引領，共同編織國家繁榮的新篇章。