Học viện Arezzo Kỷ niệm 30 Năm Với Dự Án Giáo Dục Sân Khấu Đồng Đẳng

Học viện Kịch nghệ Tự do Arezzo (Libera Accademia del Teatro di Arezzo) tiếp tục củng cố cam kết kết nối thế hệ trẻ với nghệ thuật sân khấu thông qua dự án "Allievi per Allievi" (Học viên vì Học viên) lần thứ chín, diễn ra trong năm 2026. Sự kiện này đánh dấu cột mốc ba thập kỷ hoạt động của học viện kể từ khi thành lập vào năm 1996. Phương pháp giáo dục đồng đẳng (peer education) được áp dụng, bắt đầu từ thứ Sáu, ngày 23 tháng 01 năm 2026, nhằm mục đích rèn luyện kỹ năng phản biện, sự tập trung và độ nhạy cảm của học sinh đối với các ngôn ngữ sân khấu đa dạng. Việc sử dụng giáo dục đồng đẳng trong bối cảnh sân khấu đã được ghi nhận là phương pháp hiệu quả để phát triển các kỹ năng xã hội và nhận thức ở người trẻ, kiến tạo môi trường học tập sáng tạo và được xã hội hóa.

Chương trình năm 2026 tập trung vào chủ đề "Kinh điển Vĩ đại Qua Các Thời Đại" (Great Classics Through Time). Chuỗi hội thảo đào tạo chuyên sâu này dự kiến tiếp cận bốn mươi bốn lớp học thuộc sáu trường trung học khác nhau, với sự hướng dẫn trực tiếp từ các giám đốc Học viện. Các buổi học sẽ giới thiệu các văn bản, tác giả và chủ đề cốt lõi, sau đó chuyển sang giai đoạn thử nghiệm trực tiếp các cảnh diễn xuất, cho phép học viên trải nghiệm quá trình sáng tạo nghệ thuật thực tế. Việc diễn giải lại các tác phẩm kinh điển là nỗ lực nhằm chứng minh tính thời sự và sự liên quan sâu sắc của các xung đột và tình thế tiến thoái lưỡng nan trong các tác phẩm lịch sử đối với thực tại đương đại, giữ cho sân khấu luôn có ý nghĩa.

Các buổi biểu diễn chính thức, có sự tham gia của các khóa Junior từ Học viện, sẽ được tổ chức tại Nhà hát "Pietro Aretino" ở Arezzo, một địa điểm có lịch sử là tu viện cũ của Dòng Serviti di Maria, được kiến trúc sư Alessandro Mendini cải tạo. Trong tháng Giêng và tháng Hai năm 2026, một loạt các vở diễn đã được trình làng, bao gồm kiệt tác chưa hoàn thành của Luigi Pirandello, "I giganti della montagna" (Những người khổng lồ trên núi), do Andrea Biagiotti đạo diễn, và vở hài kịch "Il bugiardo" (Kẻ nói dối) của Carlo Goldoni, dưới sự hướng dẫn của Uberto Kovacevich. Tác phẩm của Pirandello khám phá bản chất giải phóng của nghệ thuật trước nguy cơ mất đi cái đẹp trong một thế giới sản xuất, trong khi "Il bugiardo" của Goldoni, ra mắt năm 1750, đánh dấu bước chuyển từ hài kịch mặt nạ sang chủ nghĩa hiện thực tâm lý, phân tích hậu quả của sự dối trá.

Điểm nhấn đặc biệt của dự án là mỗi buổi diễn sẽ có hai suất vào buổi sáng, tiếp theo là phiên tranh luận mở. Phiên đối thoại này tạo điều kiện cho sự so sánh trực tiếp và trao đổi suy ngẫm giữa các học sinh trong những vai trò khác nhau, thể hiện rõ nét nguyên tắc giáo dục đồng đẳng. Hoạt động tương tác qua lại này giúp các học viên không chỉ là người tiếp nhận mà còn là người truyền đạt kiến thức và kinh nghiệm cho nhau, qua đó phát triển khả năng tự điều chỉnh cảm xúc và tăng cường động lực xã hội. Thông qua việc kết hợp thử nghiệm thực hành và đối thoại phản biện, Học viện Kịch nghệ Tự do Arezzo đang nuôi dưỡng một thế hệ khán giả và nghệ sĩ có tư duy phê phán sắc bén, đồng thời tôn vinh di sản kịch nghệ cổ điển Ý.