Neunte Auflage von "Allievi per Allievi": Theaterakademie Arezzo setzt auf Peer-Learning mit Klassikern

Die Libera Accademia del Teatro in Arezzo setzt ihr Engagement zur Vermittlung dramatischer Grundlagen an jüngere Generationen mit der neunten Auflage des Projekts "Allievi per Allievi" im Jahr 2026 fort. Dieses Vorhaben fällt mit dem dreißigjährigen Bestehen der Akademie zusammen, die 1996 von jungen Fachleuten aus Arezzo gegründet wurde, um ihre gesammelten Erfahrungen im Schauspielbereich zu bündeln. Die Initiative, die am Freitag, dem 23. Januar 2026, begann, basiert auf den Prinzipien der Peer Education, um die kritischen Fähigkeiten, die Aufmerksamkeit und die Sensibilität der Schülerinnen und Schüler für die Sprachen der Bühne zu schärfen.

Pädagogische Ansätze, die auf gegenseitigem Lernen beruhen, haben sich als wirksames Mittel erwiesen, um bei Jugendlichen Kommunikationsfähigkeiten und Empathie zu fördern, was über den reinen Schauspielunterricht hinausgeht. Das Programm für 2026 sieht die Durchführung von Trainingsworkshops für insgesamt vierundvierzig Klassen an sechs weiterführenden Schulen vor. Die Direktoren der Akademie leiten diese Sitzungen, die die Schüler in Texte, Autoren und zentrale Themen einführen und in der direkten Erprobung von Theaterszenen gipfeln. Diese Labor-Methode wird in Schulen angewandt, um aktive Lernformen zu ermöglichen und gleichzeitig soziale sowie relationale Kompetenzen zu vermitteln.

Die thematische Klammer der diesjährigen Ausgabe lautet "Grandi Classici Attraverso i Secoli" (Große Klassiker durch die Zeiten). Ziel ist es, die zeitgenössische Relevanz von Dilemmata aufzuzeigen, die in historischen Theaterwerken verhandelt werden. Frühere Ausgaben konzentrierten sich auf Themen wie "Letteratura on stage. Dalla pagina alla scena" oder behandelten Konflikte im Lichte des Autorentheaters. Die Akademie hat in der Vergangenheit bereits Werke von Shakespeare und Goldoni in ihren Präsentationen aufgeführt, was die Kontinuität der Auseinandersetzung mit dem Kanon belegt.

Aufführungen, an denen die Junior-Kurse der Akademie beteiligt sind, finden im Teatro "Pietro Aretino" in Arezzo statt. Dieses kleine Theater im historischen Zentrum von Arezzo ist in einem ehemaligen Kloster untergebracht und wurde nach einem Entwurf des Architekten Alessandro Mendini umgestaltet. Es entstand aus den Trümmern des historischen Teatro Comunale della Bicchieraia und dient heute als Zentrum für Ausbildung und Produktion. Im Januar und Februar 2026 wurden Produktionen gezeigt, darunter Luigi Pirandellos "I giganti della montagna" und Carlo Goldonis "Il bugiardo".

Jede Vorstellung beinhaltet zwei Vormittagsaufführungen, denen eine anschließende Debatte folgt. Diese Struktur fördert einen direkten Vergleich zwischen den Schülern in ihren unterschiedlichen Rollen als Akteure und Zuschauer. Aufbauend auf dem Prinzip der Peer Education ermöglicht dies den jungen Teilnehmern, die Materie aus verschiedenen Blickwinkeln zu reflektieren und den Austausch von Emotionen und Gedanken unter Gleichaltrigen zu fördern. Die Präsidentin der Akademie, Amina Kovacevich, betonte in früheren Kontexten die Bedeutung der Teilhabe und der Schaffung einer Verbindung zwischen Meistern, fortgeschrittenen Schülern und den beruflichen Träumen junger Menschen. Die gesamte Initiative zielt darauf ab, eine Brücke zwischen der akademischen Welt des Theaters und dem unmittelbaren Erleben der Jugend zu schlagen.