Інклюзія та Екологія: Освітній Центр NMMC Відзначив Дівалі Активною Участю та Культурною Спадщиною

Сучасні освітні підходи дедалі більше фокусуються на практичному досвіді та повноцінній соціальній інтеграції, надаючи кожній дитині можливість долучитися до культурного життя. Цей напрямок, що виходить за межі суто академічних знань, має на меті виховання відповідальних громадян, свідомих щодо спільноти та довкілля. Яскравим прикладом такого поєднання стало святкування Дівалі у жовтні 2025 року в Центрі для осіб з інвалідністю (ETC Centre), що функціонує при Наві Мумбайській Муніципальній Корпорації (NMMC).

Діти з особливими потребами мали змогу не лише спостерігати, а й безпосередньо брати участь у сакральних ритуалах. Це включало створення традиційних ранголі та проведення Васубарас — обряду вшанування священної корови. Така активна участь слугує потужним каталізатором для внутрішнього зростання, підтверджуючи цінність кожної особистості у спільному просторі. Комісар NMMC, доктор Кайлас Шінде, особисто відвідав захід, де отримав від дітей власноруч виготовлені діямпи та саджанці тулсі. Цей акт визнання підкреслив, що зусилля кожної дитини цінуються у громаді, створюючи атмосферу безумовного прийняття.

Директорка центру, доктор Анурадга Бабар, наголосила, що подібні події зміцнюють самоповагу та відчуття приналежності у дітей з інвалідністю, гармонізуючи їхній соціальний досвід із досвідом однолітків. Це відображає глибинну істину: створення умов для рівної участі розкриває потенціал для спільного процвітання. Акцент NMMC на інклюзії нерозривно пов'язаний із ширшими прогресивними цілями, зокрема, з екологічною опікою. Прихильність до екологічної стійкості простежується у попередніх ініціативах доктора Шінде, таких як заклик до «Безпластикового Ганешотсаву» у серпні 2024 року та кампанія «Чистий Дівалі», що стартувала у жовтні 2024 року. Ці кроки демонструють, що навчання через досвід охоплює як соціальну справедливість, так і практичну громадянську відповідальність.

Паралельно в Україні також активно розвиваються інклюзивні мистецькі ініціативи, спрямовані на забезпечення доступності культурних заходів для всіх верств населення, що відповідає міжнародним стандартам прав людини у сфері освіти. Проєкти, як-от гранти Українського культурного фонду на «Інклюзивне мистецтво», фокусуються на створенні креативного середовища для дітей з особливими освітніми потребами через музичні оркестри та творчі студії. У контексті України, такі ініціативи часто супроводжуються навчанням педагогів інноваційним методикам для роботи з дітьми з особливими потребами, що підкреслює системний підхід до реформування інклюзивної освіти. Таким чином, передові освітні підходи гармонійно поєднують передачу культурних надбань із практичними уроками соціальної рівності та екологічної обізнаності, формуючи цілісну особистість, здатну творити позитивні зміни.