イニシエーションの心理学:私たちの精神がいかにして自らにマスターであることを許すか

作者: lee author

イニシエーションの心理学:私たちの精神がいかにして自らにマスターであることを許すか-1

鳥の群れ

❓質問:

Leeさん、特定の知識への伝授(イニシエーション)や、マスターから何らかの資質を受け取ることがどれほど重要か教えていただけますか?私にはルーンとの独自のつながりがあります。そして、それは明らかに私を大いに助けてくれるツールです。このエグレゴアへの伝授なしに交流することは非常に危険であり、そもそも交流のルール違反であるという意見を聞いたことがあります。私は失敗を犯さない程度に十分に意識的であり、構造体やエグレゴア、諸力から直接知識を受け取ることもできます。おそらく、私の方程式には追加のマスターは必要ないのでしょうか?

❗️Leeの回答:

伝授が必要なのは人間全体ではなく、精神に対してです。人間には常に、物理的なレベルでのいかなる外部の影響をも凌駕する、より高い側面やガイド(呼び方は何でも構いません)が付き添っています。しかし、精神が何かを信じるためには、「以前はこうだった」から「こうなった」という移行の美しいイメージが必要なのです。そうすることで初めて、精神は自らに信じることを許し、それを実践に活用するようになります。

ここでの論理は、絵画を見て、例えば森の風景だと思っているところに、誰かがやってきて指を差し、「鳥を見てごらん、これは鳥の群れの物語だよ」と言うようなものであり、そうなると、もう鳥が見えなかった状態に戻ることは不可能です。これが伝授の論理です。

システムが特別な精神状態を要求する場合、弟子は高度なテーマを伝授される前に、精神を整えるよう訓練されます。かつてのエジプトの密儀がそうでした。

しかし、「エグレゴアへの伝授」や「ルール違反は危険」といったテーマは、すでに操作の要素を含んでいます。もちろん、電気技師の仕事への導入のように、仕事自体が危険な環境と直結している明らかなケースは別です。その際、周囲で神秘性を煽る人はおらず、プロトコルに従って厳格に試験に合格することが求められるだけです。

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ソース元

  • Сайт автора lee

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