啟蒙心理學：我們的心智如何允許自己成為大師

❓問題：

Lee，請問在某些知識中獲得啟蒙或從大師那裡獲得某些賦予有多重要？我與盧恩符文有自己的連結。這顯然是一個能對我大有幫助的工具。我聽說過一種觀點，認為如果沒有啟蒙進入這個集體意識，互動可能會非常危險，而且這根本是違反了與其互動的規則。我有足夠的覺察力不至於闖禍，也能直接從結構、集體意識、力量中獲取知識。或許在我的方程式中，不需要額外的大師？

❗️lee 的回答：

啟蒙是為了心智，而不是為了整個人。人總是伴隨著更高的層面、引導者（隨你怎麼稱呼），他們超越了物理層面上的任何外部影響。然而，心智為了相信某件事，需要一個從「曾是這樣」到「變成這樣」的漂亮轉變畫面。那樣一來，心智才會允許自己去相信並在實踐中使用某些東西。

這裡的邏輯就像看著一幅畫，看到的是，比方說，關於森林的主題，然後有人走過來用手指著說「看那些鳥，這其實是關於鳥群的主題」——接著，就再也無法忽視那些鳥了。這就是啟蒙的邏輯。

當系統需要特定的心智狀態時，學生會在被啟蒙進入某個進階主題之前，接受調整心智的訓練。以前在埃及的秘儀中就是如此。

但關於「啟蒙進入集體意識」或「違反規則很危險」的主題，已經屬於操縱的範疇了。當然，除了顯而易見的事情，比如電工工作的入行培訓，那裡的作業直接與危險環境相關。在這種情況下，周圍沒有人會在那裡故弄玄虛——在那裡，必須嚴格按照規範通過考試。