ঐতিহ্যবাহী বক্তৃতা পদ্ধতির পরিবর্তে, উন্নত শিক্ষামূলক কৌশলগুলি অভিজ্ঞতামূলক শিক্ষার উপর জোর দেয়, যা ভবিষ্যতের সাফল্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ আন্তঃবিষয়ক দক্ষতা বিকাশের উপর আলোকপাত করে। এই ধরনের শিক্ষণ পদ্ধতি তরুণ প্রজন্মকে কর্মজীবনের জন্য প্রস্তুত করতে সহায়ক। ২০২৬ সালের ১৭ই জানুয়ারি, ভেরোনার ইস্তিতুতো আইআইএসএস কপারনিকো পাসোলিতে একশোরও বেশি উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী ইংরেজিতে একটি নিবিড় জনসমক্ষে বক্তৃতা এবং নেতৃত্ব কর্মশালায় অংশ নিয়েছিল।
এই উদ্যোগটি ইনার হুইল ক্লাব ডি ভেরোনা বি ল্যাব এবং ভেরোনা টোস্টমাস্টার্স ক্লাবের পৃষ্ঠপোষকতায় আয়োজিত হয়েছিল। এটি শিক্ষার্থীদের জন্য বাধ্যতামূলক পিসিটিও (পথওয়েজ ফর ট্রান্সভার্সাল স্কিলস অ্যান্ড ওরিয়েন্টেশন) কর্মসূচির অংশ হিসেবে গণ্য হয়, যা ইতালীয় মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শেষ বছরগুলিতে শিক্ষার্থীদের জন্য বাস্তব কাজের পরিবেশের অভিজ্ঞতা এবং দক্ষতা বিকাশের সুযোগ প্রদান করে। কর্মশালার মূল আকর্ষণ ছিল বিশ্ব ক্যাফে পদ্ধতি, যা একটি অংশগ্রহণমূলক কাঠামো। এই পদ্ধতিতে শিক্ষার্থীরা বিশেষজ্ঞ স্বেচ্ছাসেবকদের নেতৃত্বে নির্দিষ্ট বিষয়ে আলোচনা চক্রে অংশ নেয়।
বিশ্ব ক্যাফে পদ্ধতিটি মূলত বড় আকারের গোষ্ঠী আলোচনার জন্য একটি নমনীয় বিন্যাস, যা ১২ থেকে ২,০০০ অংশগ্রহণকারীর জন্য উপযুক্ত হতে পারে এবং এটি ব্যক্তিগত আলোচনাকে বৃহত্তর গোষ্ঠীর সম্মিলিত বুদ্ধিমত্তার সাথে সংযুক্ত করে। আলোচনা চলাকালীন, শিক্ষার্থীরা ব্যক্তিগত, সামাজিক এবং বৈশ্বিক দৃষ্টিকোণ থেকে "শব্দাবলীর সম্মান" (Words of Respect) নামক ২০২৬ সালের প্রাসঙ্গিক থিমটি অন্বেষণ করে, যা তাদের মধ্যে আন্তরিক এবং গঠনমূলক কথোপকথন উৎসাহিত করে। বিশ্ব ক্যাফে পদ্ধতিতে সাধারণত চারজন সদস্যের ছোট দল থাকে এবং নির্দিষ্ট সময় অন্তর তারা টেবিল পরিবর্তন করে, যার ফলে ধারণাগুলির আদান-প্রদান ঘটে।
আলোচনার পর, দলগুলো তাদের প্রাপ্ত ফলাফলগুলো উপস্থাপনের জন্য কাঠামোগত জনসমক্ষে বক্তৃতা কৌশল প্রয়োগ করে, যার মাধ্যমে তারা শ্রোতাদের সামনে কথা বলার মানসিক চাপ কাটিয়ে উঠতে সক্ষম হয়। ভেরোনা টোস্টমাস্টার্স ক্লাবের প্রেসিডেন্ট ম্যাসিমো ডাল করসো নিশ্চিত করেছেন যে এই পদ্ধতিটি প্রকৃত সংলাপ সক্রিয় করতে এবং পেশাদার যোগাযোগের দক্ষতা প্রয়োগে অত্যন্ত কার্যকর। টোস্টমাস্টার্স ক্লাবগুলি সাধারণত জনসাধারণের সামনে কথা বলার দক্ষতা এবং নেতৃত্ব বিকাশের উপর জোর দেয়, যা তাদের নিয়মিত সভার মাধ্যমে চর্চা করা হয়। এই উদ্যোগটি পরপর পঞ্চম বছরে পদার্পণ করল, যা স্কুল এবং দুটি ভেরোনা ক্লাবের মধ্যে দৃঢ় সহযোগিতার প্রমাণ দেয়।
স্কুলটি বিদেশী ভাষার দক্ষতার উপর জোর দেয়, যার লক্ষ্য হলো শিক্ষার্থীদের বি২ এবং বি১ স্তরে উন্নীত করা। ইনার হুইল ক্লাব ভেরোনা বি ল্যাবের প্রেসিডেন্ট ক্রিস্টিনা মার্চি ইতিবাচক প্রতিক্রিয়ার কথা উল্লেখ করে নিশ্চিত করেছেন যে এই প্রকল্পটি শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতের জন্য বাস্তবসম্মত সরঞ্জাম সরবরাহ করে। এই ধরনের অভিজ্ঞতাগুলি শিক্ষার্থীদের মধ্যে আন্তঃব্যক্তিক দক্ষতা, যেমন সমস্যা সমাধান এবং দলবদ্ধ কাজ, বিকাশে সহায়তা করে, যা ইতালীয় শিক্ষাব্যবস্থায় পিসিটিও-এর মূল লক্ষ্যগুলির মধ্যে অন্যতম। এই সম্মিলিত প্রচেষ্টাগুলি নিশ্চিত করে যে শিক্ষার্থীরা কেবল একাডেমিক জ্ঞান অর্জন করছে না, বরং সক্রিয়, স্বায়ত্তশাসিত এবং দায়িত্বশীল নাগরিক হিসেবে নিজেদের গড়ে তুলছে।
