Передовий ШІ-інструмент аналізує мовлення, відкриваючи нові горизонти в освіті та науці

Міжнародна група науковців розробила інноваційний інструмент на основі штучного інтелекту, здатний розшифровувати ключові характеристики людського мовлення. Ця система може визначати емоційне навантаження слів, ступінь їхньої абстракції та рівень звичності. Розробка знаменує собою суттєвий прогрес, оскільки вона спрощує завдання, які раніше вимагали тривалих та ресурсомістких психолінгвістичних експериментів із залученням тисяч добровольців.

Проєкт координував професор Хав'єр Конде з Політехнічного університету Мадрида (UPM), об'єднавши дослідників із Массачусетського технологічного інституту (MIT) та Каліфорнійського університету в Сан-Дієго. Результатом їхньої спільної роботи стало програмне забезпечення з відкритим кодом. Воно дозволяє науковцям та освітянам оперативно аналізувати мову, використовуючи Великі Мовні Моделі (ВММ), подібні до тих, що лежать в основі сучасних генеративних систем. Цей підхід кардинально відрізняється від застарілих методик, які покладалися на когнітивні тести та опитування для оцінки індивідуальних реакцій на слова.

Професор Конде наголосив, що метою розробки є не заміна людської експертизи, а розширення меж психолінгвістичних досліджень. Сучасні ВММ, навчені на величезних масивах даних для передбачення наступних слів у контексті, демонструють вражаючі здібності. Однак їхній спосіб обробки мови відрізняється від людського сприйняття. Психолінгвістика вивчає, як люди акцентують ключові слова та як конкретність слова (наприклад, «яблуко» проти «доброта») впливає на його інтерпретацію. Саме ці аспекти, природні для людини, часто є «сліпими зонами» для ШІ, що підкреслює важливість інтеграції психолінгвістичних даних для вдосконалення моделей.

Практичне застосування технології є надзвичайно широким. Воно включає адаптацію навчальних матеріалів відповідно до когнітивних та емоційних рівнів учнів. Крім того, система може слугувати допоміжним інструментом для ранньої діагностики станів, таких як дислексія чи депресія, хоча це не було основним вектором розробки. Унікальність системи полягає у здатності виводити людські реакції на слова без попереднього спеціального навчання на цих реакціях, імітуючи природні схильності. Консорціум, очолюваний UPM, особливо відзначив потенціал інструменту для вивчення іспанської мови, яка часто недостатньо представлена у світових лінгвістичних дослідженнях.

Водночас, розробники неухильно підкреслюють незамінність людського нагляду та валідації результатів, отриманих за допомогою ШІ. Хоча інструменти ШІ можуть допомогти студентам у практиці вимови та наданні зворотного зв'язку, вони також можуть закріплювати помилки чи упередження, що вимагає від викладачів критичного мислення та етичного використання. Інтеграція цього потужного доповнення до людської мудрості відкриває еру глибшого розуміння комунікативних механізмів.