Освіта на Мадейрі: Професійні Панелі та Екологічні Екскурсії Формують Майбутнє Учнів

Сучасна освіта на Мадейрі активно виходить за межі суто академічних знань, зосереджуючись на навчанні через досвід та безпосередньому зв'язку з реальністю. Цей підхід готує молодь не лише до професійної діяльності, а й до усвідомленого громадянського життя. Школа Escola B+S c/PE Bispo D. Manuel Ferreira Cabral у Сантані є яскравим прикладом цієї філософії, реалізуючи цілеспрямовані ініціативи у сфері профорієнтації та екологічної відповідальності.

У жовтні 2025 року школа прийняла 2-й Етап Професійної Панелі, що є частиною проєкту «Моє Майбутнє Починається Тут». Ця ініціатива, підтримана Регіональним Управлінням у справах Молоді в рамках Програми Соціальних Інновацій та Трансформацій (PRINT), мала на меті створити міст між учнями та різноманітними професійними сферами. Серед спікерів були випускники школи, зокрема Андре Баретту та Луїш Соуза, які поділилися досвідом у галузях Спорт, ІТ, Освіта та Готельний Менеджмент. Завдяки цим сесіям 45 учнів змогли отримати ясність щодо своїх кар'єрних траєкторій та глибше осмислити своє покликання.

Паралельно з кар'єрним орієнтуванням, школа активно впроваджує практичне навчання, що розширює світогляд учнів. Тринадцять членів Еко-Паперового Клубу здійснили важливу навчальну подорож 3 жовтня. Вони відвідали Природний Заповідник Дезарташ на борту судна «Zaire», що належить Командуванню Морської Зони Мадейри. Під керівництвом інспектора з охорони природи Луїша Ферру з Інституту Лісів та Природоохоронної Спадщини (IFCN), школярі досліджували унікальне біорізноманіття острова Дезагранде.

Цей досвід прямого занурення у природу зміцнив відданість школи захисту довкілля та принципам сталого розвитку. Крім того, учні ознайомилися з основами військово-морських операцій під час зворотного рейсу. Варто зазначити, що екологічна діяльність школи має давнє коріння: Eco-Escolas відзначає їхню участь майже щороку з навчального року 1996-1997. Такі ініціативи, що поєднують професійне бачення з глибокою повагою до природного середовища, свідчать про формування цілісної особистості, здатної творити гармонійне майбутнє.