TUMO opent in Uruguay in samenwerking met Google: hoe creativiteit en technologische vaardigheden het onderwijs voor jongeren transformeren

De internationale onderwijsorganisatie TUMO heeft haar eerste centrum in Uruguay geopend en daarmee een nieuwe stap gezet in de uitbreiding van haar aanwezigheid in Zuid-Amerika. De nieuwe campus in de wijk Carrasco, nabij de internationale luchthaven, is niet zomaar een onderwijsfaciliteit, maar een plek waar jongeren worden aangemoedigd hun verbeelding, vaardigheden en zelfvertrouwen te ontwikkelen door middel van creativiteit en moderne technologie. President Yamandú Orsi was aanwezig bij de openingsceremonie, waarmee hij het nationale en symbolische belang van het project onderstreepte.

TUMO Uruguay is tot stand gekomen in samenwerking met Aeropuertos Uruguay en Corporación América Airports, die 10 miljoen dollar in het project hebben geïnvesteerd. Het gebouw van meer dan 2.500 vierkante meter is ontworpen als een open omgeving voor leren, sociaal contact en samenwerking. Alles is hier gericht op één enkel idee: jongeren moeten niet alleen kennis consumeren, maar de vrijheid krijgen om te experimenteren met verschillende vormen van zelfexpressie — van digitaal ontwerp tot film, animatie en geluid.

Creativiteit als vorm van onderwijs

TUMO richt zich op jongeren tussen de 12 en 18 jaar en stimuleert creativiteit, zelfstandigheid en vaardigheden via praktijkgericht leren. Het programma is gratis, wat het toegankelijk maakt voor een breed publiek. De waarde van TUMO zit echter niet alleen in de kosteloosheid: de kracht ligt in het feit dat het jongeren geen standaard onderwijstraject biedt, maar de ruimte om hun eigen creatieve weg te kiezen.

Op de locatie in Uruguay zijn disciplines zoals robotica, animatie, film, muziek, design en generatieve kunstmatige intelligentie beschikbaar. Dit aanbod weerspiegelt een belangrijke eigentijdse trend: kunst staat niet langer los van technologie, maar ontwikkelt zich juist steeds vaker via deze weg. Voor jongeren is dit een kans om niet alleen nieuwe instrumenten te leren beheersen, maar ook om te leren denken als makers — door visuele werelden te creëren, verhalen te vertellen, met geluid en beeld te werken en te experimenteren met vorm.

De filosofie van TUMO

De naam TUMO is verbonden met een Armeense culturele en symbolische context, en het project zelf zag in 2011 het levenslicht in Armenië. Vanaf het begin was het idee breder dan enkel aanvullend onderwijs: TUMO werd opgezet als een plek waar de jeugd haar potentieel kan ontplooien via creatieve technologieën, in plaats van binnen rigide academische kaders.

Om die reden wordt TUMO vaak beschreven als een onderwijsmodel voor de toekomst. Jongeren komen hier niet voor een cijfer, maar voor ervaring, projecten en de mogelijkheid om een eigen expressievorm te vinden. Niet alleen discipline is belangrijk, maar ook de vrijheid van keuze; niet alleen kennis, maar ook het persoonlijke traject. Deze filosofie werkt bijzonder goed in een artistieke context, omdat het visuele cultuur, digitale media en technologisch denken integreert in één leeromgeving.

Partnerschap met Google

De samenwerking tussen TUMO Uruguay en Google verdient speciale vermelding. Het bedrijf heeft een tweejarig partnerschap aangekondigd dat gericht is op het stimuleren van onderwijs op het gebied van kunstmatige intelligentie. Voor jongeren betekent dit toegang tot actuele kennis in een van de snelst veranderende technologische sectoren, die vandaag de dag al grote invloed heeft op kunst, media, design en digitale productie.

Dit partnerschap illustreert de visie van TUMO: het doel is niet het traditionele onderwijs te vervangen, maar het aan te vullen met een omgeving waarin technologie een instrument voor creativiteit wordt. In dat opzicht is het project van groot belang voor de kunstwereld, omdat het laat zien hoe het digitale tijdperk de aard van kunstonderwijs transformeert.

Een ruimte voor de nieuwe generatie

Het nieuwe centrum in Carrasco beschikt over 250 moderne computers, een opnamestudio met regiekamer, ruimtes voor robotica, repetitieruimtes en een plek voor zelfstudie. Dit alles creëert een omgeving waarin jongeren niet alleen kunnen leren, maar zich ook onderdeel voelen van een levendig cultureel proces. De centrale trap en de open architectuur benadrukken het idee van interactie: hier is niet alleen individuele groei van belang, maar ook de uitwisseling tussen de deelnemers.

In het eerste jaar wil het centrum circa 800 jongeren ontvangen, om in de loop van 2026 uit te breiden naar 1.500 leerlingen per week. De belangstelling voor het programma is nu al overweldigend met meer dan 5.000 aanmeldingen. Dit bewijst dat het TUMO-format voorziet in een behoefte van deze tijd — de vraag naar modern, flexibel en inspirerend onderwijs waarbij creativiteit wordt gezien als een essentiële vaardigheid voor de toekomst.

Carolina Gutiérrez, uitvoerend directeur van TUMO Uruguay, merkt op: “ TUMO biedt jongeren niet alleen de tools, maar ook het vertrouwen in hun eigen kunnen. Elke leerling kan hier tot zijn recht komen — of dat nu als kunstenaar, programmeur of uitvinder is.”

Martin Eurnekian, CEO van Corporación América Airports, voegde toe: “ TUMO komt niet om het traditionele onderwijs te vervangen, maar om het te versterken — om van de school een plek van inspiratie te maken waar een nieuwe samenleving ontstaat.”

Waar TUMO actief is

Tegenwoordig is TUMO actief in Armenië en ver daarbuiten, met een internationaal netwerk dat centra omvat in Europa, Azië, Amerika en het Midden-Oosten. De huidige lijst van locaties bevat onder andere Parijs, Marseille, Lyon, Berlijn, Mannheim, Lissabon, Coimbra, Tirana, Buenos Aires en Gunma. In Armenië zelf omvat het netwerk Jerevan, Dilijan, Gyumri, Kapan, Koghb en Yeghegnadzor, naast de TUMO Boxes in de regio's.

De opening van het centrum in Uruguay kan daarom niet alleen worden gezien als een geografische uitbreiding, maar ook als een cultureel statement. TUMO laat zien dat kunst, technologie en onderwijs in de huidige wereld niet meer strikt gescheiden kunnen worden. Voor jongeren is dit geen gewone school, maar een toegangspoort tot een wereld waar ideeën transformeren in projecten en creativiteit de basis vormt voor de toekomst.