Bookstart Euskadi-Gipuzkoa:多言語パックと地域連携で育む早期読書力

編集者: Olga Samsonova

ギプスコア県で、幼い子供たちの読書推進を目指す「Bookstart Euskadi-Gipuzkoa」プロジェクトの第4期が開始されました。文化協力省とメスティサ協会が支援するこの取り組みでは、0歳から3歳(小規模な町では最大5歳)の子供たちに1,000個の無料「リブルパック」が配布されます。このプログラムは、早期からの読書への愛情を育むことを目的としており、今年は新たに3つの自治体が加わり、合計9つの自治体で実施されます。

「読んで、話して、歌って、遊ぼう」をスローガンに掲げるBookstartは、遊び心あふれる身近な方法を通じて、読書を家族の日常生活に統合するための包括的なアプローチを提供しています。読書は知識を育み、より教育的で、批判的で、進歩的な社会の実現に貢献すると強調されています。今年は、アタウン、イディアサバル、レゴレッタが既存の参加町に加わり、文化的な提供が限られている農村地域への取り組みの範囲を広げています。

各リブルパックには、バスク語、スペイン語、英語の書籍に加え、早期幼児教育における読書の利点、韻、歌に関する家族向けリソースが含まれています。QRコードからは、公共図書館での無料読書セッションや遊びを通じた教育活動を提供する「リブル・ベビー・クルブ」のカレンダーにアクセスできます。特別なニーズを持つ子供たちのために特別に調整されたパックも用意されており、文化への普遍的なアクセスを保証しています。

1992年の英国の幼児読書プログラムに触発されたBookstart Euskadi-Gipuzkoaは、欧州のEUReadコンソーシアム(28のヨーロッパ諸国の読書推進団体をまとめる)の一員です。ギプスコア県の文化、教育、平等への取り組みは、このプロジェクトによって強化され、生涯にわたる読書への愛情を育み、より批判的で、多様で、結束した社会に貢献しています。

多言語での早期読書への接触は、子供たちの認知能力を大幅に向上させることが研究で示されています。バイリンガル教育は、子供たちが言語を切り替えることを要求することで認知的柔軟性を促進し、問題解決能力と精神的な機敏さを強化します。これにより、子供たちは異なる視点や考え方を持つようになり、創造性と革新性の向上につながります。さらに、多言語の書籍は、子供たちが異なる文化、伝統、言語に触れる機会を提供し、共感、受容、他者への理解を育みます。早期からの多言語環境への接触は、社会的感情的および言語的な面だけでなく、認知的にも子供たちを強化します。多言語に触れることで、脳の灰白質が増加することが研究で示されています。これは、子供たちが将来の学業で成功するための強固な基盤を築くのに役立ちます。

早期からの読書習慣の育成は、教育的達成と個人的成長のための基盤となります。子供たちが早期に強力な読書スキルを身につけることは、学校生活のほぼすべての側面と個人の発達に影響を与えるため、競争上の優位性を得ることになります。これは、より良い学業成績、自己肯定感の向上、そしてコミュニケーション能力の強化と関連しています。早期の読書は、単に読み書きを学ぶことだけではありません。それは、子供たちが世界を理解し、それと関わるための確かな基盤を築くことです。したがって、早期の読書への投資は、個人だけでなく、地域社会全体にとっても極めて重要です。それは、意欲的で、情報に通じ、有能な市民を生み出す可能性を高めることで、将来の教育コストと社会的な課題を軽減します。

ソース元

  • El Diario Vasco

  • Bookstart Euskadi

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