科羅拉多大學波德分校：搶救瀕危阿拉帕霍語，注入傳承新動能

源自大平原的阿拉帕霍語（Arapaho language）正面臨嚴峻的消亡危機，其母語者凋零與歷史阻礙，使這門語言的存續牽動著一個族群深厚的文化底蘊與世界觀的傳承。自2003年起，科羅拉多大學波德分校（CU Boulder）美國原住民與印第安人研究中心（CNAIS）主任安德魯·考威爾（Andrew Cowell）教授，便持續領導一項與時間賽跑的文化守護行動，旨在搶救與復興此語言。

考威爾教授及其團隊深知，語言的流失意味著族群獨特的歷史敘事、生活智慧，以及對周遭環境的細膩觀察都將隨之沉寂。阿拉帕霍語與科羅拉多土地文化緊密交織，許多地名皆源自此語。為了將這份珍貴的口述資產轉化為可傳承的知識體系，考威爾教授與博士生伊琳娜·瓦格納（Irina Wagner）等人透過「阿拉帕霍語計畫」（Arapaho Language Project），深入懷俄明州和奧克拉荷馬州的保留地，記錄了長者們關於大蕭條、沙塵暴及二戰時期的親身經歷，描繪了從游牧狩獵到現代農牧生活的文化轉型圖景。

該計畫獲得了國家科學基金會（National Science Foundation）與國家人文基金會（National Endowment for the Humanities, NEH）的資助，用以建立全面的詞彙資料庫。NEH的撥款更支持了口述資料的轉錄與建檔，使族人得以首次接觸這些檔案，並深入記錄懷俄明州北部阿拉帕霍社區的語言使用情況。目前，團隊已建立一個包含超過兩萬個詞條的免費線上詞彙資料庫，以及一個包含超過十萬句阿拉帕霍語例句的文本資料庫，這些例句涵蓋了近百位母語者的自然對話與故事，為語言學習者提供了貼近真實情境的運用範例。

此外，教育機構正積極將語言學習融入下一代。科羅拉多大學波德分校的「Right Relationship Boulder」組織，在2024年至2025年間獲得資助，用於舉辦「Hinónoʼoéí語言與文化營」，為年輕一代提供免費的語言課程與文化活動。同時，懷俄明大學的美洲原住民中心（American Heritage Center）也透過保存如Zdeněk Salzmann的阿拉帕霍印第安人研究文獻等資源，為這項保存工作提供了堅實的後盾。透過跨機構協作與科技運用，這門古老語言正展現出強韌的生命力，期盼能在新世代中找到共鳴與延續之道。