葡萄牙推動遊戲化學習 強化全民財商教育新策略

為建立更具前瞻性的教育模式，葡萄牙正積極運用創新工具，致力於將複雜的金融概念轉化為全民皆可理解的知識。新里斯本大學商學院（Nova SBE）的「金融知識中心」與 Science4You 合作，推出了一款名為「Finanças para o Futuro」（面向未來的財務）的桌遊，作為一項引人注目的教育舉措。

這款進階的教育工具鎖定九歲到九十九歲的廣泛年齡層，旨在透過引人入勝的遊戲體驗，傳授個人理財的關鍵技能。玩家在遊戲中將學習如何負責任地使用信用、進行明智的投資，並清晰區分「需要」與「想要」的差異。Nova SBE「全民金融」（Finanças para Todos）專案的學術總監 Miguel Ferreira 強調，此項工作的核心目標是讓跨世代群體都能輕鬆掌握深奧的財務知識。Science4You 的執行長 Filipe Ramos 則讚揚這次合作，體現了將學習轉化為高品質家庭樂趣的共同承諾。

這款桌遊的推出，為更宏大的「全民金融」計畫增添了重要助力。該計畫本身就提供免費培訓，指導葡萄牙家庭進行永續預算編列與審慎的經濟決策。自計畫啟動以來，已成功培訓超過六千名公民，並預計在當前的十月版中，還將再培訓兩千五百人。這些創新策略的推動，反映出社會對培養務實且引人入勝的學習習慣的重視。

從更廣闊的視野來看，葡萄牙在提升國民金融素養方面正迎來關鍵時刻。根據歐洲委員會2023年的調查，葡萄牙在具備高度金融素養的受訪者比例上，位居歐洲國家中的後段班，這凸顯了將實用知識融入日常生活的迫切性。此外，葡萄牙的國家金融教育計畫也涵蓋了數位金融素養的推廣，例如透過「#toptip」運動向學生傳授網路安全和防範詐騙的知識，顯示教育體系正從多個面向著手，以確保公民在現代金融環境中能做出更具洞察力的選擇。這些舉措共同描繪出透過賦予個體清晰的認知工具，提升社會整體經濟韌性與和諧性的願景。