Gemini в Google Класі дозволяє створювати подкасти для аудіо-навчання

Принципи прогресивної освіти, що фокусуються на доступності навчального контенту та максимальному залученні учнів, отримали новий імпульс завдяки впровадженню штучного інтелекту Gemini від Google у набір інструментів для навчальних закладів. Ця інновація, що стартувала з 6 січня 2026 року, дозволяє педагогам трансформувати стандартні навчальні матеріали безпосередньо у формат аудіоуроків, стилізованих під подкасти, що є кроком до адаптації освітнього процесу під сучасні потреби.

Такий підхід орієнтований на представників Покоління Z, які демонструють значну схильність до споживання аудіоконтенту; за даними, приблизно 35 мільйонів користувачів цього покоління у Сполучених Штатах щомісяця слухають подкасти. Функціонал, доступний через вкладку Gemini у Google Класі, надає викладачам можливості для детального налаштування генерації аудіо. Освітні працівники можуть точно визначити цільовий клас, навчальну тему та конкретні цілі навчання, що забезпечує високу релевантність контенту.

Система дозволяє обирати різноманітні формати дискусії, включаючи сольного оповідача, інтерв'ю або круглий стіл, з можливістю вказати точну кількість учасників діалогу. Ця гнучкість реалізується завдяки використанню найновішої великої мовної моделі Google та передових технологій синтезу мовлення, що створюють високоякісні, занурюючі аудіопотоки. Створені аудіоматеріали підтримують концепцію самостійного навчання, надаючи студентам можливість багаторазово прослуховувати складні фрагменти для кращого засвоєння матеріалу у власному темпі.

Ця функція є логічним продовженням оновлень Gemini для Класу, які у 2025 році були спрямовані на допомогу у плануванні уроків та генерації навчальних запитань. Доступність цієї інновації поширюється на освітні установи, які використовують підписки Google Workspace Education Fundamentals, Standard та Plus, що охоплює як безкоштовні, так і платні рівні сервісів.

Google, інтегруючи потужні інструменти штучного інтелекту, такі як Gemini, у навчальне середовище, дотримується філософії «відповідального ШІ». Це зобов'язання вимагає від педагогів обов'язкового попереднього перегляду та редагування будь-якого контенту, згенерованого штучним інтелектом, перед його призначенням учням. Основним завданням викладача залишається верифікація фактичної достовірності та контекстуальної відповідності матеріалів, що підтверджує роль ШІ як допоміжного інструменту.

Подібні ініціативи, як-от безкоштовні курси «Академія ШІ для освітян від Google», розроблені у співпраці з експертами, зокрема з MIT RAISE, підкреслюють ширшу стратегію компанії щодо підвищення цифрової грамотності та відповідального впровадження ШІ в освітній сектор. Інтеграція подкастів у Classroom демонструє прагнення Google зробити складну інформацію більш засвоюваною через розмовні формати, розширюючи можливості для гібридного навчання та співпраці.