गूगल जेमिनी अब गूगल क्लासरूम में लिखित सामग्री को ऑडियो पाठों में बदलेगा

प्रगतिशील शिक्षा, जो छात्र जुड़ाव और सुलभ शिक्षण विधियों पर जोर देती है, अब गूगल के कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई) जेमिनी को कक्षा उपकरणों में एकीकृत करने के साथ एक नए आयाम पर पहुँच गई है। यह तकनीकी प्रगति विशेष रूप से उन शिक्षण शैलियों को सशक्त बनाने के लिए डिज़ाइन की गई है जो पारंपरिक पाठ्यपुस्तकों से परे हैं। गूगल क्लासरूम के भीतर यह नई क्षमता शिक्षकों को लिखित सामग्री को सीधे पॉडकास्ट-शैली के ऑडियो पाठों में बदलने की सुविधा प्रदान करती है, जिससे सीखने की प्रक्रिया अधिक गतिशील बनती है।

यह महत्वपूर्ण सुविधा 6 जनवरी, 2026 से शिक्षकों के लिए उपलब्ध कराई गई है, जो डिजिटल सामग्री को श्रव्य प्रारूपों में बदलने की अनुमति देती है। यह कदम विशेष रूप से पीढ़ी ज़ेड (Gen Z) के छात्रों को लक्षित करता है, क्योंकि संयुक्त राज्य अमेरिका में लगभग 35 मिलियन Gen Z उपयोगकर्ता मासिक रूप से पॉडकास्ट सुनते हैं, जो ऑडियो उपभोग के प्रति उनके झुकाव को दर्शाता है। यह सुविधा गूगल वर्कस्पेस एजुकेशन फंडामेंटल्स, स्टैंडर्ड और प्लस संस्करणों का उपयोग करने वाले संस्थानों के लिए उपलब्ध है, जो शिक्षा प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में गूगल की निरंतर प्रतिबद्धता को रेखांकित करता है।

शिक्षकों को जेमिनी टैब का उपयोग करके पाठों को अनुकूलित करने की शक्ति दी गई है, जहाँ वे ग्रेड स्तर, विषय वस्तु और विशिष्ट शिक्षण उद्देश्यों को निर्धारित कर सकते हैं। इस अनुकूलन में चर्चा के प्रारूपों का चयन भी शामिल है, जैसे कि एकल-नैरेटर, साक्षात्कार, या गोलमेज चर्चाएँ, और यहाँ तक कि वक्ताओं की संख्या भी निर्दिष्ट की जा सकती है। यह लचीलापन सुनिश्चित करता है कि उत्पन्न ऑडियो सामग्री कक्षा की विशिष्ट आवश्यकताओं और शैक्षणिक लक्ष्यों के साथ सटीक रूप से संरेखित हो। यह उन्नत अनुकूलन गूगल के नवीनतम बड़े भाषा मॉडल और अत्याधुनिक भाषण संश्लेषण प्रौद्योगिकी पर निर्भर करता है, जो पाठ को स्वाभाविक लगने वाली ऑडियो धाराओं में परिवर्तित करता है।

परिणामस्वरूप उत्पन्न होने वाले ऑडियो पाठ स्व-निर्देशित शिक्षण (self-directed learning) का समर्थन करते हैं, जिससे छात्रों को अपनी गति से सामग्री की समीक्षा के लिए दोहराने या छूटे हुए पाठों को पकड़ने की सुविधा मिलती है। यह संवर्द्धन 2025 में जेमिनी फॉर क्लासरूम में किए गए पिछले अपडेट्स का अनुसरण करता है, जिन्होंने पाठ योजना और प्रश्न निर्माण में सहायता प्रदान की थी। कुछ शोध बताते हैं कि Gen Z श्रोता अपने सुनने के समय का 22% बोली गई सामग्री पर खर्च करते हैं, जो 2014 के 9% की तुलना में 214% की वृद्धि है, जो इस नई सुविधा की समयबद्धता को प्रमाणित करता है।

गूगल इस एकीकरण में 'जिम्मेदार एआई' (responsible AI) के सिद्धांत को दृढ़ता से बनाए रखता है, और शिक्षकों को सभी एआई-जनित आउटपुट की सावधानीपूर्वक समीक्षा और संपादन करने का आग्रह करता है। यह सुनिश्चित करना शिक्षकों की जिम्मेदारी है कि सामग्री तथ्यात्मक रूप से सटीक और प्रासंगिक हो, इससे पहले कि उसे छात्रों को सौंपा जाए। यह पुष्टि करता है कि एआई की भूमिका एक सहायक उपकरण के रूप में है, जिसका उद्देश्य शिक्षकों की सहायता करना है, न कि उन्हें प्रतिस्थापित करना। यह दृष्टिकोण नवाचार को शैक्षणिक अखंडता और मानवीय निरीक्षण के साथ जोड़ता है।