Подход Сэма Альтмана к цифровому развитию сына и видение ИИ в образовании

Генеральный директор OpenAI Сэм Альтман демонстрирует осторожный подход к раннему развитию своего сына, родившегося в феврале 2025 года. Альтман выразил нежелание, чтобы ребенок проводил ранние годы, прикованным к экранам, настаивая на том, что первые годы жизни должны быть наполнены физической активностью и непосредственным взаимодействием с реальным миром, а не алгоритмическими лентами контента.

Этот консервативный взгляд на раннее цифровое вовлечение соотносится с практикой других технологических лидеров: Билл Гейтс предоставлял своим детям мобильные телефоны только в четырнадцать лет, а Сундар Пичаи — в одиннадцать.

Альтман сознательно откладывает знакомство своего сына с передовыми инструментами искусственного интеллекта, стремясь быть в «позднем диапазоне того, что считается разумным» для такой экспозиции. Он отметил, что уже наблюдал трудности у старших детей при изъятии электронных устройств, и намерен минимизировать вероятность подобного опыта для своего ребенка.

Парадоксально, но в родительской практике Альтман активно использует ИИ-инструменты, включая ChatGPT, для получения консультаций по вопросам развития и ухода за младенцем, например, для подтверждения нормальных этапов или получения советов по реакции на плач. Он признавал, что этот инструмент стал для него быстрым «вторым мнением» в моменты родительской тревоги.

Взгляд Альтмана на будущее ИИ в образовании, напротив, амбициозен. Он убежден, что искусственный интеллект способен коренным образом трансформировать сферу обучения, предлагая персонализированное, индивидуальное репетиторство для каждого учащегося.

В своем эссе «Эпоха Интеллекта» он предсказывал появление виртуальных наставников, способных предоставлять уроки по любому предмету, на любом языке и в любом темпе. Глава OpenAI подчеркивает, что внедрение столь мощной технологии в учебные заведения требует высочайшего уровня ответственности для предотвращения нежелательных последствий.

Альтман также отмечает, что дети, рожденные сейчас, будут воспринимать сверхумный ИИ как данность, подобно тому, как нынешнее поколение воспринимает интернет или мобильные телефоны. Он считает, что в эпоху ИИ ключевым навыком становится не запоминание данных, а способность формулировать глубокие и важные вопросы, что является основой инженерии запросов.

В то же время, Альтман признает, что его сын, родившийся в 2025 году, никогда не превзойдет по интеллекту искусственный интеллект, что он рассматривает как новую, но не трагическую реальность.