Udaipur, 26. September 2025 – Gouverneur Haribhau Kisanrao Bagde von Rajasthan hat bei einer Überprüfung der Maharana Pratap University of Agriculture and Technology (MPUAT) die dringende Notwendigkeit betont, altes indisches Wissen in die moderne akademische Forschung und Lehre zu integrieren.
Gouverneur Bagde, der die akademische Struktur, Einschreibungen, Finanzen und Personalfragen der Universität prüfte, wies die Verwaltung an, traditionelle Weisheiten zu nutzen, um die intellektuellen Fähigkeiten der Studierenden zu fördern und ein Gefühl des Nationalstolzes zu wecken. Er schlug vor, alte Texte, wie die von Maharishi Bharadwaj, der für seine Beiträge zur Rigveda und sein Wissen in Bereichen wie Ayurveda und Dhanurveda bekannt ist, in der Universitätsbibliothek zugänglich zu machen. Bharadwajs Vermächtnis, das praktische Wissenschaften umfasst, deutet auf ein tiefes Verständnis von Mechanik und Technologie hin, das lange vor westlichen Entdeckungen existierte. Die Integration solcher Texte in die heutige Forschung kann zu innovativen Ansätzen führen und den Studierenden ein umfassenderes Verständnis der menschlichen Errungenschaften vermitteln.
Der Gouverneur hob auch die Widerstandsfähigkeit Indiens hervor und forderte die Universitäten auf, Studierende und pensionierte Mitarbeiter in die Grundschulbildung einzubeziehen, um die jüngere Generation zu stärken und verantwortungsbewusste Bürger zu formen. Dies steht im Einklang mit den Zielen der Nationalen Bildungsstrategie, die darauf abzielt, Bildung über den reinen Erwerb von Abschlüssen hinaus zu erweitern, um intellektuelle Kapazitäten zu verbessern, moralische Werte zu stärken und praktische Fähigkeiten zu vermitteln.
Die MPUAT, gegründet 1999, hat bemerkenswerte Beiträge in der landwirtschaftlichen Bildung, Forschung und Kompetenzentwicklung geleistet, einschließlich der Sicherung von Patenten und der Entwicklung neuer Pflanzensorten. Die Betonung der Integration von altem Wissen in die moderne Bildung durch Gouverneur Bagde unterstreicht einen wachsenden Trend, traditionelle Weisheit mit zeitgenössischen akademischen und technologischen Fortschritten zu verbinden, um eine ganzheitlichere und wirkungsvollere Lernerfahrung zu schaffen.