Samarinda, Ost-Kalimantan – Am Dienstag, dem 30. September 2025, wurde in Samarinda ein bedeutender Schritt zur Modernisierung des Bildungswesens unternommen. Bildungsminister Abdul Mu'ti weihte eine neue integrierte Schule ein, die nationale und internationale Lehrpläne vereint. Die Schule, gelegen in Loa Bakung, integriert die Grundschule Negeri 028, die Mittelschule Negeri 16 und die SMA Prestasi unter einem Dach. Auf einem 1,8 Hektar großen Gelände erbaut, repräsentiert die Schule eine Investition von 70 Milliarden Rupiah aus dem Regionalhaushalt.
Die moderne Infrastruktur der Schule umfasst fortschrittliche Labore, digitale Lernräume, eine multimediale Bibliothek sowie erstklassige Sport- und Kunstanlagen. Ein zentrales Merkmal ist das zweisprachige Bildungssystem, das den lokalen "Merdeka Belajar"-Lehrplan mit dem international anerkannten Cambridge-Lehrplan kombiniert. Diese Synergie zielt darauf ab, den Schülern eine umfassende und global ausgerichtete Ausbildung zu ermöglichen. Die Wahl des Cambridge-Curriculums unterstreicht das Bestreben, Bildung auf einem weltweit anerkannten Niveau anzubieten, das für seine akademische Strenge und seinen Fokus auf kritisches Denken bekannt ist.
Die Stadtverwaltung von Samarinda verfolgt mit dieser Initiative das Ziel, die integrierte Schule als führendes Modell für global orientierte Bildung zu etablieren. Bürgermeister Andi Harun und sein Stellvertreter Saefuddin Zuhri zeigten sich bei einer Inspektion am 24. Juli 2025 beeindruckt von den Einrichtungen und beurteilten diese als bereit für den Pilotbetrieb, wobei kleinere Optimierungen angemerkt wurden. Die Vision ist es, dass diese Schule nicht nur akademische Exzellenz fördert, sondern auch als Keimzelle für die Weiterentwicklung des Bildungswesens in ganz Indonesien dient.
Die Eröffnung der integrierten Schule in Loa Bakung wird als Katalysator für eine qualitative Verbesserung der Bildungschancen in Samarinda betrachtet. Bürgermeister Harun äußerte die Hoffnung, dass die Absolventen dieser Schule nicht nur über herausragende akademische Fähigkeiten verfügen, sondern auch gefestigte Charaktereigenschaften und eine hohe ethische Integrität entwickeln. Minister Abdul Mu'ti hob hervor, dass solche integrierten Ansätze, die nationale und internationale Standards verbinden, die Schüler auf eine globale Bühne vorbereiten und die Bedeutung von Bildung als Schlüssel zur persönlichen und gesellschaftlichen Entfaltung unterstreichen.