MCD forciert Digitalkompetenz in 1.514 Schulen durch Partnerschaft mit Canva

Bearbeitet von: Olga Samsonova

Die Städtische Korporation von Delhi (MCD) leitet eine umfassende Maßnahme zur Stärkung der digitalen Kompetenz ein, die ab dem 28. März 2026 in allen 1.514 unter ihrer Verwaltung stehenden Schulen implementiert wird. Diese strategische Initiative basiert auf einer Kooperation mit Canva, einem in Australien ansässigen Design-Softwareunternehmen, dessen Plattform die Lehr- und Lernmethoden durch die Erstellung visueller Unterrichtsmaterialien durch Lehrkräfte verbessern soll.

Im Zentrum der Schulung steht die Befähigung der Pädagogen, die Werkzeuge von Canva zur Gestaltung maßgeschneiderter Illustrationen, detaillierter Diagramme und informativer Infografiken zu nutzen. Ein wesentlicher Vorteil dieser Partnerschaft ist die tiefe Integration der Inhalte des National Council of Educational Research and Training (NCERT) in die Canva-Plattform. Dies ermöglicht es den Lehrkräften, statisches Lehrplanmaterial in dynamische, interaktive digitale Inhalte für ihre Schüler umzuwandeln. Diese Neuausrichtung steht im Einklang mit den Zielen der National Education Policy (NEP), welche die Förderung von Kreativität und kritischem Denken in den MCD-Schulen vorsieht.

Yogesh Verma, der Vorsitzende des Bildungsausschusses der MCD, bestätigte die Bereitstellung eines kostenfreien Zugangs zu diesen kreativen Werkzeugen für alle Grundschullehrer und das zugehörige Personal. Die Einführung des Programms beinhaltet eine obligatorische, zweistündige Schulung für das gesamte Personal, wobei explizit auch Sportpersonal einbezogen wird, um eine umfassende digitale Qualifizierung zu gewährleisten. Die Bedeutung dieser internationalen Zusammenarbeit wird durch die erwartete Teilnahme von Philip Green, dem australischen Hochkommissar in Indien, am Auftakttermin unterstrichen.

Die Initiative fügt sich in die laufenden Bemühungen um die berufliche Weiterentwicklung der Lehrkräfte ein, insbesondere hinsichtlich der Integration von Technologie in die Pädagogik. Solche Kooperationen sind Teil eines breiteren Trends in Indien: Canva hat bereits mit dem CBSE zusammengearbeitet, um über 840.000 Pädagogen in visueller Kommunikation und generativer KI zu schulen. Darüber hinaus kooperiert die NCERT selbst mit Canva für landesweite kostenlose digitale Zertifizierungskurse, die über die DIKSHA-Plattform verbreitet werden.

Die MCD verfolgt parallel weitere Modernisierungsbestrebungen, wie das Projekt „VIDYASTHALI“, das auf die Einbindung von CSR-Mitteln für Infrastrukturverbesserungen abzielt, um ein überlegenes Lernumfeld zu schaffen. Angesichts der Tatsache, dass die MCD etwa 8,5 Lakh Kinder in 1.535 Schulen mit mehr als 17.000 Lehrkräften versorgt, stellt die Skalierung digitaler Kompetenzen einen fundamentalen Schritt zur Sicherung der Bildungsqualität dar. Die Nutzung digitaler Werkzeuge, einschließlich KI-gestützter Funktionen, soll die Kreativität fördern und gleichzeitig die Arbeitsbelastung der Lehrenden durch effizientere Content-Erstellung reduzieren.

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Quellen

  • Devdiscourse

  • Hindustan Times

  • Devdiscourse

  • The Economic Times

  • YouTube

  • Times Now

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