波蘭國家教育部宣布，自2025年9月起將實施一系列重大教育體系變革，旨在提升學校應對當代挑戰的能力，並為學生在快速變化的世界中做好更充分的準備。從2025年9月開始，高中生將必須修習公民教育課程，這些課程旨在培養學生對民主原則、愛國主義及社區責任的理解，並推廣尊重、同理心與團結等價值觀。公民教育將涵蓋理論知識、實際公民活動及學生主導的專案，以強化學生的批判性思維能力，應對社會變遷與虛假資訊的威脅。此外，健康教育將取代家庭生活教育，並在小學（四年級至八年級）及高中階段開設，內容涵蓋健康生活方式、心理與社交健康、青春期、性健康、成癮預防及醫療保健系統，家長可選擇退出這些課程。
體育課亦將進行調整，納入為學生未來進入軍隊、警察等制服部隊招募做準備的元素，例如耐力跑、伏地挺身、立定跳遠及基本自衛術。小學低年級（一至三年級）將實施強制性體能測驗，而較高年級學生（七至八年級）則可選擇參加制服部隊招募訓練的選修單元。2025/2026學年將於2025年9月1日開始，至2026年6月26日結束。冬季假期將合併為三個時期而非四個，並針對不同地區有特定日期；冬季假期為2025年12月22日至31日，春假為2026年4月2日至7日。2025年將為患有自閉症、感官障礙和智力障礙的學生引入新的功能性評估系統，該系統將側重於個別需求，強調學生的自主性和社交技能，同時兼顧學術成果，並基於情境診斷以及教師、心理學家和家長之間的合作。為支持教師，將放寬非公立機構聘用心理學家和言語治療師等專家的規定，允許延長每週合約，此措施旨在應對青少年日益嚴重的心理健康危機，並將暫行至2027年8月。此次改革將分階段實施，預計於2026年9月為幼兒園及小學一、四年級推出新的核心課程，高中課程預計於2027年9月更新，而八年級學生和高中畢業生的新考試形式預計將於2031年和2032年推出。波蘭教育部長芭芭拉·諾瓦茨卡強調，此次改革的重點是培養學生的分析性思維和實踐技能，而非單純記憶知識，以更好地適應21世紀的挑戰。波蘭在國際學生能力評估計畫（PISA）的閱讀理解能力方面表現良好，此次改革旨在進一步提升其適應性和前瞻性。