麻薩諸塞州參議院於2025年7月31日以38票對2票的壓倒性多數通過一項劃時代的法案，旨在全面禁止公立學校學生在校期間使用手機，以期提升學生的專注力、改善心理健康並營造更健康的學習環境。這項名為「促進學生學習與心理健康法案」（S.2561）的立法，要求所有公立學校學區在2026-2027學年開始實施「從開學到放學」的手機禁令，涵蓋包括休息時間在內的整個上課日。此項措施的核心目標是最大限度地減少學習干擾，從而增強學生的專注力與心理健康。參議員傑森·M·路易斯強調，建立明確的界線對於培養更有利於學習的環境至關重要。研究顯示，手機使用與學生學業表現下降、心理健康惡化、社交技能減弱以及課堂紀律問題密切相關。皮尤研究中心指出，高達72%的高中教師認為手機是課堂上的「主要問題」。
該法案包含若干例外情況，例如，有特殊教育需求（IEP）、因殘疾需要使用設備、或因醫療原因（如監測血糖水平）需要手機的學生將被豁免。此外，學校必須確保學生與家長之間在校期間至少有一種聯繫方式，並能在緊急情況下進行溝通。這項立法也與全國範圍內旨在應對手機使用對學生福祉和學業成就影響的廣泛趨勢相符。據估計，截至2025年，已有二十二個州通過了禁止或限制K-12學生使用手機的法律，麻薩諸塞州的這項舉措將使其加入這一行列。州長莫拉·希利對此禁令表示支持，認為這將有助於保護學生的心理健康，並為家長和教育工作者提供支持。她強調，「我們知道無干擾的學習是讓學生取得成功的最佳方式。限制我們學校的手機使用將支持家長和教師，保護年輕人的心理健康，並幫助我們的學生學習和成長。」此法案現已提交至眾議院進行進一步審議，若獲通過並經州長簽署，將使麻薩諸塞州成為第32個實施某種形式學校手機限制的州。此舉預計將在全州範圍內創造一個更專注、更有利於學習的環境，讓學生能夠更深入地參與課堂活動，並促進更健康的社交互動。