帕坦加利古鲁库拉姆:古老智慧与现代技能融合的印度教育探索
编辑者: Olga Samsonova
位于印度的帕坦加利古鲁库拉姆(Patanjali Gurukulam)及其附属的阿查里雅库拉姆大学(Acharyakulam University),正成为一股推动文化复兴与全球学术接轨的重要教育力量。该机构的创立植根于印度悠久的吠陀黎希传统,旨在实现学生全面发展。帕坦加利古鲁库拉姆本身于2017年6月由帕坦加利瑜伽पीठ主席斯瓦米·拉姆德夫(Swami Ramdev)和阿查里雅·巴尔克里希纳(Acharya Balkrishna)共同主持下正式落成开幕。
在斯瓦米·拉姆德夫的引领下,这一教育理念将吠陀(Vedas)和奥义书(Upanishads)等古印度智慧与现代的科学技术课程进行深度融合。课程设置强调对梵文和印度哲学的必修,同时要求学生掌握上百项实用技能,以确保知识的广博性与实践性。阿查里雅库拉姆作为旗舰机构,专注于招收五至十二年级的学生,并已获得印度中央中等教育委员会(CBSE)的认可,而整个古鲁库拉姆体系则覆盖了从幼儿园前班到十二年级的教育阶段。古鲁库拉姆的生活结构以瑜伽和阿育吠陀(Ayurveda)为核心,每日清晨以瑜伽练习开始,膳食安排严格遵循“萨特维克”(sattvic)文化规范。
进入2025年初,斯瓦米·拉姆德夫宣布启动教育领域的“第二次革命”,并将这些机构视为变革的核心实体。这些教育机构隶属于印度教育委员会(Bharatiya Shiksha Board, BSB),该委员会旨在确立新的教育标准,并已获得印度大学协会(AIU)的同等效力认证,其十、十二年级考试与其他国家级教育委员会具有同等地位。BSB的愿景是构建一个融合古印度知识体系与当代科学技术的学校教育模式。
BSB的设立目标之一是推行“印度知识传统”(Bhartiya Gyan Parampara)和古鲁库拉体系,以取代19世纪引入的教育政策。该委员会的章程明确指出,其目标包括规范化、管理、认证以及规定课程与项目,同时强调课程内容应侧重于价值观教育和道德培养。此计划旨在培养出既能与世界接轨,又根植于印度文化精髓的下一代公民,以应对当前教育中可能存在的弊端。
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来源
The Statesman
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Free Press Journal
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