Tại làng Rachapalli, huyện Karimnagar, bang Telangana, một trường tiểu học công lập đã tạo nên những chuyển biến đáng kinh ngạc trong việc giảng dạy môn toán nhờ áp dụng phương pháp học tập dựa trên trò chơi. Thầy hiệu trưởng Samudrala Vamsi Mohanacharya là người tiên phong trong công cuộc này, biến việc học thành một hành trình tương tác và lôi cuốn cho học sinh.
Nhận thức được sự khó khăn mà học sinh thường gặp phải với môn toán, thầy Mohanacharya đã giới thiệu các trò chơi trí tuệ, câu đố ghi nhớ và thử thách tư duy số để kiến tạo một môi trường học tập đầy hứng khởi. Cách tiếp cận sáng tạo này khai thác tối đa niềm yêu thích tự nhiên của trẻ em với các hoạt động vui chơi để nâng cao kỹ năng toán học của các em.
Hiệu quả của những phương pháp này là vô cùng rõ rệt. Số lượng học sinh nhập học đã tăng vọt từ 10 lên 56 em, cùng với thành tích học tập xuất sắc, bao gồm cả việc đạt điểm tuyệt đối trong các bài kiểm tra toán. Phụ huynh, những người trước đây thường ưu tiên gửi con em mình vào các trường tư thục, nay đã tin tưởng lựa chọn trường công lập nhờ những thay đổi tích cực mà họ chứng kiến. Theo dữ liệu năm 2025-2026, các trường công lập tại Telangana, bao gồm cả Karimnagar, đã ghi nhận sự gia tăng đáng kể về số lượng học sinh nhập học, với hơn 1.89 lakh em đăng ký, tăng 20% so với năm trước, cho thấy xu hướng phụ huynh ngày càng tin tưởng vào chất lượng giáo dục công lập.
Để duy trì và phát triển mô hình học tập dựa trên trò chơi này, thầy Mohanacharya đã tự mình đầu tư hơn 1 lakh Rupee để phát triển các công cụ và tài liệu giảng dạy. Sáng kiến này không chỉ khơi dậy tình yêu học tập mà còn minh chứng cho thấy các trường công lập hoàn toàn có thể đạt được những kết quả vượt trội chỉ với sự sáng tạo và cống hiến hết mình.
Nghiên cứu cho thấy rằng, việc học thông qua trò chơi giúp trẻ phát triển các kỹ năng toán học nền tảng một cách tự nhiên. Các hoạt động như phân loại, đếm số, và khám phá hình dạng không chỉ giúp trẻ xây dựng mối quan hệ tích cực với môn toán ngay từ đầu mà còn làm cho các khái niệm trừu tượng trở nên cụ thể và dễ tiếp cận hơn. Một nghiên cứu năm 2022 đã chỉ ra rằng, việc học qua trò chơi có tác động tích cực hơn đến kết quả học tập của trẻ so với các phương pháp giảng dạy truyền thống, đặc biệt là trong việc phát triển kỹ năng toán học và không gian. Các kỹ năng toán học sớm có ảnh hưởng đáng kể đến thành tích học tập sau này, dự báo khả năng thành công trong cả toán học và đọc hiểu.