Бізнес-школи впроваджують емоційний інтелект та психічне здоров'я у навчання лідерству

Бізнес-школи адаптують свої навчальні програми, щоб відповідати вимогам лідерства, що розвиваються. Зараз вони зосереджуються на емоційному інтелекті (EI) та психічному благополуччі, щоб підготувати студентів до людського боку корпоративного життя.

Традиційні програми MBA розширюються за межі аналітичних навичок, включаючи емпатію, самосвідомість та емоційну стійкість. Ця зміна визнає, що м'які навички зараз є стратегічними активами в сучасному складному бізнес-середовищі.

Емоційний інтелект, що включає самосвідомість, саморегуляцію, мотивацію, емпатію та соціальні навички, стає ключовим диференціатором у лідерстві. Психічне здоров'я також є пріоритетом, а реальність після пандемії підкреслює важливість емоційного благополуччя на робочому місці.

Щоб інтегрувати ці зміни, програми управління включають EI та психічне здоров'я у свої основні структури. Це включає курси з емоційного інтелекту, управління стресом та усвідомленості. Школи також надають доступ до наставників та фахівців з психічного здоров'я.

Крім того, використовуються рефлексивні практики, такі як оцінки емоційного інтелекту та цикли зворотного зв'язку. Інструктори проходять навчання для створення психологічно безпечного навчального середовища. Ці зміни спрямовані на виховання збалансованих, чуйних та готових до майбутнього лідерів.