Уряд Махараштри вніс зміни до своєї політики щодо викладання хінді в початкових школах після критики громадськості. Первісне рішення передбачало обов'язкове вивчення хінді як третьої мови. Переглянуті вказівки, видані у вівторок, 17 червня, дозволяють учням шкіл з маратхі та англійською мовами навчання обирати іншу індійську мову замість хінді за певних умов.
Згідно з оновленою постановою уряду (GR), школи повинні забезпечити вчителя альтернативної мови, якщо щонайменше 20 учнів у класі цього вимагають. Якщо менше 20 учнів виберуть іншу мову, предмет викладатиметься онлайн. Державна навчальна програма - Шкільна освіта 2024 року, зазначає, що хінді, як правило, буде третьою мовою з 1 по 5 класи в школах з маратхі та англійською мовами навчання.
Нова політика спрямована на забезпечення більшої мовної гнучкості при збереженні основної структури навчальної програми. Школи з іншими мовами навчання, ніж маратхі та англійська, продовжуватимуть викладати три мови: мову навчання, обов'язкову маратхі та англійську. Ця структура відповідає рекомендаціям Державної навчальної програми.
Первісне рішення зробити хінді обов'язковим викликало протести в квітні, коли опозиційні партії, такі як Maharashtra Navnirman Sena (MNS), виступили проти «нав'язування» хінді. Міністр освіти штату Дада Бхусе відреагував, призупинивши первісний наказ і пообіцявши переглянуту резолюцію. Нова політика відображає більш інклюзивний підхід, що дозволяє вибір мови, зберігаючи при цьому статус маратхі як обов'язкового предмета.