Місто Крагуєвац, Сербія, активно впроваджує освітні ініціативи, спрямовані на посилення соціальної інклюзії ромської громади. Надаючи ключові ресурси, такі як безкоштовні підручники та шкільне приладдя для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з ромських сімей, місто визнає освіту фундаментальним інструментом для покращення життєвих перспектив.
Ця стратегія має на меті надати ромським дітям можливість успішно завершити навчання та отримати гідну роботу в майбутньому. Сербія протягом останніх десятиліть послідовно працює над покращенням умов життя для своїх ромських громадян, приділяючи особливу увагу освітній сфері. Хоча відсоток ромських дітей, які здобувають початкову освіту, значно зріс, суспільні стереотипи все ще впливають на вибір професійного шляху.
У цьому контексті, роль педагогічних асистентів стає надзвичайно важливою. Вони виступають як міст між освітніми закладами, родинами та відповідними інституціями, забезпечуючи необхідну підтримку на освітньому шляху ромських учнів. Ці асистенти, які часто самі походять з ромської громади, допомагають долати мовні бар'єри та культурні відмінності, сприяючи кращому розумінню навчального матеріалу та шкільних вимог.
Історично, програма ромських педагогічних асистентів у Сербії розпочалася з пілотних проектів у 1997 році, фінансованих Фондом відкритого суспільства Сербії. Міста Ніш та Крагуєвац стали одними з перших, де апробували роботу близько 20 ромських асистентів вчителя. Згодом, у 2009 році, посада «педагогічний асистент» була законодавчо визнана, що дозволило ромським асистентам отримати офіційний статус. На сьогоднішній день у Сербії працює понад 170 педагогічних асистентів, які отримують заробітну плату з національного бюджету. Ця система підтримки, що розвивалася роками, демонструє послідовні зусилля держави у сфері інклюзії.
Незважаючи на фінансові труднощі, які іноді змушують молодих ромів залишати навчання заради роботи, спостерігається зростаюче прагнення до вищої освіти та професійного зростання. Ця відданість своїй освіті є очевидною у збільшенні кількості ромів з вищою освітою, що є значним контрастом порівняно з ситуацією двадцятирічної давнини, коли таких фахівців практично не було. Ці досягнення відкривають ширші можливості для працевлаштування в громаді.
Конкретні заходи, вжиті містом та державою, у поєднанні з активною самоорганізацією ромської громади, сприяють формуванню більш справедливого майбутнього. Ці зусилля спрямовані на покращення життя та захист прав ромів, стимулюючи їхню інтеграцію та успіх у суспільстві. Розвиток освіти та професійної підготовки є ключовим елементом у створенні стійких можливостей для всіх членів громади.