Шотландия запускает новаторскую национальную учебную программу по кино и экрану, охватывающую возраст от трех до восемнадцати лет. Эта инициатива, разработанная Screen Scotland при поддержке Education Scotland и правительства Шотландии, призвана вооружить молодое поколение практическими навыками в области кинопроизводства и экранных технологий.
С момента внедрения в 2025 году программа охватила более 6000 детей в 30 местных органах власти по всей стране. Программа делает акцент на сторителлинге, сотрудничестве, поиске ресурсов и планировании, предоставляя учащимся возможность освоить все аспекты создания фильмов. Были успешно апробированы две формальные квалификации — SQA Awards по кино и экрану уровней пять и шесть, а также разработаны учебные материалы для каждого этапа образования.
Эта инициатива является частью более широкой стратегии Шотландии по укреплению своего киносектора, которая включает создание Screen Scotland и специального Фонда вещательного контента. Правительство Шотландии прогнозирует, что к 2030 году объем киносектора достигнет 1 миллиарда фунтов стерлингов.
Инициатива получила поддержку видных деятелей творческой индустрии Шотландии, включая актеров Джеймса Макэвоя и Мартина Комстона. Макэвой подчеркнул, что программа делает кино и экран доступными, гарантируя каждому ребенку право быть увиденным и услышанным. По данным Screen Scotland, 97% участников пилотных программ отметили приобретение новых навыков, а 100% учителей сообщили о повышении вовлеченности и уровня грамотности.
Программа не только способствует раскрытию творческого потенциала, но и играет ключевую роль в карьерном росте нового поколения шотландских талантов в сфере кино и экрана. Успешное внедрение и планируемое расширение программы подчеркивают стремление Шотландии развивать творческие способности и улучшать образовательные результаты. По словам Нила Миллара из Education Scotland, пилотная программа оказала огромное образовательное и социальное влияние на школы, учителей и, самое главное, на учеников, что подтверждается работами, разработанными и представленными самими детьми и молодежью. Учителя отмечают, что программа дает ученикам возможность самостоятельно управлять своим обучением, повышая их вовлеченность и критическое мышление друг к другу.