Эмиратский колледж передового образования (ECAE) в Абу-Даби инициировал запуск программы «Горизонты» (Horizons), направленной на обучение преподавателей Министерства образования навыкам работы с технологиями искусственного интеллекта (ИИ). Эта инициатива была представлена на фоне участия колледжа в выставке GITEX Global 2025 и знаменует собой важный шаг в построении передовой образовательной экосистемы страны, соответствующей стратегическому курсу ОАЭ на развитие экономики знаний.
Основной фокус программы — этичная и устойчивая интеграция ИИ в учебный процесс. На первом этапе планируется обучение 5 000 учителей по всей стране, что делает этот проект первым в своем роде в ОАЭ. Обучение структурировано в виде пяти четырехчасовых семинаров, общая продолжительность которых составляет 20 часов. Программа сочетает практические занятия по применению ИИ с групповыми упражнениями, направленными на осмысление этических аспектов. Методология опирается на передовые наработки, включая Педагогическую модель ИИ в обучении Холта и Харриса, а также на международные и национальные ориентиры, такие как Рамочная программа компетенций ЮНЕСКО для учителей в области ИИ и Национальная рамочная программа компетенций педагогов (NECF).
Данный шаг предпринят не случайно: он следует за данными отчета TALIS 2024, согласно которому 75% учителей в ОАЭ уже используют ИИ в своей работе, что значительно превышает среднемировой показатель в 36%. Это демонстрирует, что страна уже обладает прочной основой для внедрения передовых технологий, а ОАЭ и Сингапур лидируют в этом направлении.
В рамках «Горизонтов» особое внимание уделяется созданию инклюзивных учебных сред, использованию обратной связи на основе ИИ для оценки знаний и выработке справедливых, этически выверенных школьных политик. ECAE стремится воспитать плеяду педагогов, способных претворять национальные устремления в жизнь через инновационные, соответствующие эпохе ИИ образовательные практики. Это созвучно более широкой национальной стратегии ОАЭ, которая стремится сделать ИИ неотъемлемой частью всех секторов, включая образование, с целью достижения целей «Столетнего юбилея 2071» и укрепления позиций страны как мирового лидера в области ИИ-управления.