Krajowa Konferencja Włoskich Konsorcjów Naukowych Skupi Się na Zaangażowaniu Społecznym w Edukacji

Rejestracja rozpoczęła się na pierwszą krajową konferencję zatytułowaną "Scuola e Ricerca. Il public engagement per la cultura scientifica del futuro", która odbędzie się w Ischii w dniach od 11 do 13 maja 2026 roku. Wydarzenie to jest promowane przez zjednoczony front czołowych włoskich instytucji badawczych: Narodowy Instytut Fizyki Jądrowej (INFN), Narodowy Instytut Astrofizyki (INAF), Narodowy Instytut Geofizyki i Wulkanologii (INGV) oraz Krajową Radę Badań (CNR).

Pierluigi Paolucci z INFN podkreślił rosnące znaczenie spójności między badaniami naukowymi a systemem szkolnictwa, szczególnie w obliczu ciągłych wyzwań związanych z wiedzą, technologią i zrównoważonym rozwojem. Konferencja ma na celu budowanie mostów między nauką a edukacją, wpisując się w kontekst, w którym Public Engagement (PE) jest postrzegany jako filar, mający na celu zwrot wartości dla społeczności, a nie jedynie jako "trzecia misja".

Program merytoryczny koncentruje się na wymianie sprawdzonych strategii i metodologii mających na celu uczynienie kultury naukowej bardziej dostępną i partycypacyjną, ze szczególnym uwzględnieniem dyscyplin STEAM (Nauka, Technologia, Inżynieria, Sztuka, Matematyka). Wśród kluczowych postaci zaangażowanych w organizację znajdują się Caterina Boccato (INAF), Maddalena De Lucia (INGV) oraz Francesca Messina (CNR). Francesca Messina z CNR zaznaczyła, że świat badań naukowych może podnieść jakość krajowego systemu edukacji poprzez transfer wiedzy "z laboratorium do klasy", co ma na celu promowanie kultury naukowej wśród młodzieży.

Wśród tematów sesji zaplanowano metody interaktywne, gamifikację oraz laboratoria badawcze otwarte dla szkół, promujące praktyczne doświadczenia edukacyjne. Jednym z konkretnych celów forum jest ustanowienie stałej sieci współpracy pomiędzy instytutami badawczymi a placówkami oświatowymi, co ma zaowocować opracowaniem ogólnokrajowego protokołu szkoła-badania, jak podkreśliła Maddalena De Lucia z INGV. Caterina Boccato z INAF wskazała na konieczność zniwelowania dystansu między laboratoriami a salami lekcyjnymi jako klucz do przygotowania przyszłych kadr naukowych.

Tworzenie formalnych porozumień między instytucjami badawczymi a Ministerstwem Edukacji (MIM) nie jest nowością, jednak obecne dążenie koncentruje się na zaangażowaniu społecznym, odchodząc od wyłącznie administracyjnego aspektu starszych protokołów. Organizatorzy przewidują udział ponad stu uczestników, w tym badaczy, kadry pedagogicznej oraz przedstawicieli Ministerstwa Edukacji, a wydarzenie odbędzie się w Hotel Continental Terme. Instytucje te, w tym INFN, INAF, INGV i CNR, aktywnie uczestniczą w szerszych inicjatywach, takich jak konsorcjum badające fale grawitacyjne z Księżyca (LGWA), co świadczy o ich zaangażowaniu w projekty o znaczeniu międzynarodowym. Dążenie do dialogu i współpracy, zgodnie z definicją ANVUR, ma na celu budowanie silniejszej relacji społecznej, zapewniając, że badania naukowe będą nie tylko zaawansowane technologicznie, ale także głęboko zakorzenione w potrzebach społeczeństwa.