Forum Uniwersytetu An-Najah: Strategiczne Kierunki Rozwoju Bezpieczeństwa i Edukacji na Lata 2025–2029

W dniach 2–4 listopada 2025 roku odbyło się drugie doroczne forum Najwyższej Rady Uniwersytetu An-Najah ds. Bezpieczeństwa Arabskiego i Międzynarodowego oraz Badań. Wydarzenie to stanowiło kluczową platformę do dyskusji nad perspektywicznymi ścieżkami rozwoju, wykraczającymi poza konwencjonalne ramy. Obradom przewodniczył Jego Wysokość książę Abdulaziz bin Saud bin Naif bin Abdulaziz, Minister Spraw Wewnętrznych Arabii Saudyjskiej. Spotkanie skoncentrowane było na przyspieszeniu postępu w dziedzinie bezpieczeństwa oraz poszukiwań naukowych w całym regionie arabskim, wyznaczając ambitne cele na nadchodzące lata.

Centralnym punktem debat były strategiczne transformacje zaplanowane na czteroletni okres 2025–2029. Szczególną uwagę poświęcono dywersyfikacji oferty akademickiej oraz intensyfikacji działalności badawczej. Dążenie to jest ściśle powiązane z nadrzędnym celem, jakim jest ugruntowanie pozycji Uniwersytetu An-Najah jako wiodącego arabskiego ośrodka zaawansowanej edukacji technicznej i badań w obszarze bezpieczeństwa. Będąc instytucją publiczną, uniwersytet nie tylko zajmuje się szerzeniem wiedzy, ale także kształtowaniem u młodych ludzi kompetencji niezbędnych do sukcesu zawodowego i osobistego, promując jednocześnie kulturę doskonałości naukowej. Władze uczelni podkreślają, że dywersyfikacja programów ma kluczowe znaczenie dla sprostania dynamicznie zmieniającym się wymaganiom rynku pracy w regionie i poza nim.

Podczas forum zatwierdzono istotne kamienie milowe, w tym przyjęcie międzynarodowych wzorców dla programów kształcenia akademickiego, które mają zostać wdrożone do roku 2030. Wśród nich znalazły się standardy Amerykańskiej Rady ds. Kształcenia Ustawicznego i Szkoleń (ACCET). Ten krok wyraźnie akcentuje gotowość uczelni do integracji najnowocześniejszych globalnych praktyk z lokalnym środowiskiem edukacyjnym. Jest to postrzegane jako niezbędny katalizator wzrostu i podniesienia jakości kształcenia, umożliwiający absolwentom konkurowanie na międzynarodowym rynku.

Zwieńczeniem forum była uroczystość wręczenia dyplomów 43 uczestnikom programu studiów zaawansowanych, reprezentującym 11 państw arabskich. Specjaliści ci uzyskali kwalifikacje w kluczowych dziedzinach, takich jak prawo, technologia i bezpieczeństwo. Metodologie nauczania opierają się na progresywnej edukacji, zorientowanej na unikalne, pionierskie podejścia, które sprzyjają globalnemu zrozumieniu. Jest to spójne z ogólną strategią uniwersytetu, mającą na celu transformację w „innowacyjny i inteligentny uniwersytet” (smart university), gdzie sztuczna inteligencja (AI) jest integrowana we wszystkich procesach – od planów nauczania po zarządzanie administracyjne. Ta wizja zakłada stworzenie środowiska, które nie tylko reaguje na przyszłe wyzwania, ale aktywnie je kreuje.

Potwierdzając swoje zaangażowanie w innowacje, Uniwersytet An-Najah jako pierwszy w regionie ustanowił stanowisko wiceprezydenta ds. innowacji i sztucznej inteligencji. Oprócz planowania strategicznego, uczelnia aktywnie rozwija kapitał ludzki poprzez programy kształcenia ustawicznego. Centrum Przekwalifikowania i Rehabilitacji An-Najah oferuje kompleksowe szkolenia techniczne i zawodowe (TVET) w sektorach o dużym zapotrzebowaniu, takich jak IT, instalacje elektryczne oraz klimatyzacja, zapewniając uczestnikom aktualne kompetencje niezbędne do stabilnego zatrudnienia. Ponadto, w odpowiedzi na wyzwania edukacyjne, uniwersytet wcześniej zainicjował projekt TESI, mający na celu wsparcie studentów ze Strefy Gazy poprzez nauczanie wirtualne i współpracę międzynarodową, demonstrując tym samym swoją głęboką odpowiedzialność społeczną.