Op 2 augustus 2025 organiseerde PT Pertamina Patra Niaga Region Noord Sumatra (Sumbagut) een educatieve sessie over afvalbeheer voor 497 studenten van SD Negeri 068426 in het dorp Nelayan Indah, district Medan Labuhan. Dit evenement was onderdeel van de viering van Nationale Kinderdag 2025 en het MVO-programma (Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen) van Pertamina Patra Niaga Sumbagut.
Het initiatief had tot doel de kennis van de studenten te vergroten en hen te empoweren om veranderaars te worden in hun gemeenschap. De studenten werden aangemoedigd om thuis en op school afval correct te beheren en hun leeftijdsgenoten te inspireren hetzelfde te doen, waarbij afval werd getransformeerd tot waardevolle bronnen. Dit sluit aan bij bredere inspanningen in Indonesië om circulaire economieprincipes te integreren in het onderwijs, zoals blijkt uit initiatieven zoals het 'Circular School Program Partnership' dat schoolhoofden aanmoedigt om duurzame praktijken te bevorderen. De concepten van afvalbeheer werden overgebracht via boeiende methoden, waaronder audiovisuele presentaties, verhalen vertellen en interactieve vraag- en antwoordsessies. De educatie werd gevolgd door praktische oefeningen in het sorteren van afval per type en het maken van knutselwerken van gerecyclede materialen, zoals bloemen van plastic flessen en decoratieve items van karton en doppen. Het programma kende een samenwerking met Bank Sampah HORAS BAH, Bank Sampah Induk New Normal en de Milieugemeenschap van de Stad Medan. Deze organisaties deelden inzichten over afvalsoorten, de milieu- en gezondheidseffecten van afval, en de cruciale rol die kinderen spelen in gemeenschapsgericht afvalbeheer. Dit soort samenwerkingen, waarbij lokale gemeenschappen en organisaties betrokken zijn, is essentieel voor het succes van afvalbeheerprogramma's in Indonesië, waar het bewustzijn van milieueducatie toeneemt.
Lokale functionarissen en onderwijzers uitten hun waardering voor het initiatief en benadrukten het belang ervan voor het bevorderen van milieubewustzijn vanaf jonge leeftijd en het potentieel voor duurzaamheid. De schoolhoofd merkte de tastbare voordelen voor de studenten op, die nu het potentieel van afval voor creatieve transformatie begrijpen. Dit weerspiegelt de bredere trend in Indonesië, waar milieueducatie wordt gezien als een sleutelfactor voor het aanpakken van de afvalcrisis, met een doel om 30% afval te verminderen en 70% te beheren tegen 2025. Deze educatieve inspanning sluit aan bij de Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG's), met name SDG 4 (Kwaliteitsonderwijs) en SDG 13 (Klimaatactie), door milieubeheer en kwaliteitsonderwijs te bevorderen. Indonesië heeft zich gecommitteerd aan de SDG's, en programma's zoals deze dragen bij aan het vergroten van de deelname aan recycling en het bevorderen van milieubewustzijn, wat cruciaal is voor het bereiken van deze wereldwijde doelen.