Het Bookstart Euskadi-Gipuzkoa project, nu in zijn vierde editie, zet zich actief in om het leesplezier bij jonge kinderen in Gipuzkoa te bevorderen. Dit initiatief, gesteund door het Departement van Cultuur en Samenwerking en de Mestiza Associatie, zal 1.000 gratis 'Liburupacks' uitdelen aan kinderen van 0-3 jaar en tot 5 jaar in kleinere gemeenten. Het programma breidt dit jaar uit naar negen gemeenten, met als doel een levenslange liefde voor lezen vanaf jonge leeftijd bij te brengen.
Onder het motto 'Lees, praat, zing en speel' biedt Bookstart een uitgebreide aanpak om lezen te integreren in het dagelijks gezinsleven door middel van speelse en toegankelijke methoden. Het programma benadrukt dat lezen kennis bevordert en bijdraagt aan een meer opgeleide, kritische en vooruitstrevende samenleving. Dit jaar voegen Ataun, Idiazabal en Legorreta zich bij de reeds deelnemende steden, waardoor het bereik van het initiatief wordt uitgebreid naar plattelandsgebieden met beperkte culturele aanbiedingen.
Elke Liburupack bevat boeken in het Baskisch, Spaans en Engels, samen met gezinsbronnen over de voordelen van geletterdheid bij jonge kinderen, rijmpjes en liedjes. Een QR-code linkt naar de kalender van de 'Liburu Baby Kluba', die gratis leessessies en speelse educatieve activiteiten in openbare bibliotheken aanbiedt. Het project biedt ook speciaal aangepaste pakketten voor kinderen met speciale behoeften, wat zorgt voor universele toegang tot cultuur.
Geïnspireerd door een Brits programma voor vroege kinderliteratuur uit 1992, maakt Bookstart Euskadi-Gipuzkoa deel uit van het Europese EURead-consortium. Het initiatief distribueert Liburupacks via uitnodigingen voor afhaling bij gemeentelijke bibliotheken of lokale kleuterscholen, zodat alle gezinnen toegang hebben tot deze waardevolle bronnen. De inzet van Gipuzkoa voor cultuur, onderwijs en gelijkheid wordt versterkt door dit project, dat een levenslange liefde voor boeken koestert en bijdraagt aan een meer kritische, diverse en cohesieve samenleving.
Onderzoek toont aan dat het voorlezen aan jonge kinderen de cognitieve ontwikkeling stimuleert, het concentratievermogen verbetert en de taalvaardigheid vergroot. Kinderen die regelmatig worden voorgelezen, hebben een significant grotere woordenschat en een beter begrip van taalstructuren, wat cruciaal is voor academisch succes. Bovendien bevordert meertalige blootstelling, zoals in de Liburupacks, cognitieve flexibiliteit, probleemoplossend vermogen en creativiteit, omdat kinderen leren schakelen tussen talen en verschillende culturele perspectieven leren kennen. Dit vroege contact met meerdere talen legt een sterke basis voor taalverwerving en cultureel bewustzijn, wat essentieel is in onze steeds meer geglobaliseerde wereld. Het project draagt ook bij aan gemeenschapsbetrokkenheid, een cruciaal element in de ontwikkeling van kinderen, door gezinnen actief te betrekken bij leesactiviteiten en bibliotheekbezoeken. De samenwerking tussen culturele instellingen, lokale overheden en gezinnen versterkt de impact van het programma en bevordert gelijke kansen voor alle kinderen, ongeacht hun achtergrond.Dit weerspiegelt ook de toewijding van de regio aan culturele diversiteit en gelijkheid, zoals benadrukt door haar deelname aan het Europese EURead-consortium, dat organisaties voor leesbevordering uit 28 Europese landen verenigt voor kennisuitwisseling en de ontwikkeling van strategieën ter bevordering van lezen.