最新の研究結果が、子供たちの言語習得能力が人工知能（AI）を大きく上回ることを示唆しています。この研究は、認知科学分野の権威ある学術誌『Trends in Cognitive Sciences』に掲載されました。
研究によると、もし人間がChatGPTと同等の速度で言語を習得するとしたら、9万2千年もかかる計算になります。これは、子供たちの言語習得能力がいかに優れているかを示す驚くべき数字です。
マックス・プランク心理言語学研究所のキャロライン・ローランド教授が主導し、英国のESRC LuCiDセンターの研究者たちと共同で行われたこの研究は、子供たちの言語習得能力とAIの差を説明する新たな枠組みを提示しています。子供たちは、社会性、認知能力、運動能力を駆使し、能動的かつ進化し続けるプロセスを通じて言語を習得します。
子供たちは、五感をフルに活用して世界を理解し、言語能力を育みます。この「身体的」で「インタラクティブ」な学習こそが、子供たちがAIよりも効率的に言語を習得できる理由です。ローランド教授は、「AIシステムはデータを処理しますが、子供たちはそれを『生きている』のです」と述べています。
この研究結果は、幼児の発達に関する理解を深めるとともに、今後のAI設計にも影響を与える可能性があります。研究者たちは、人間の言語習得プロセスを研究することで、人間のように効果的に言語を習得できるAIの開発を目指しています。
結論として、AIシステムは大量のデータを処理する能力を持つものの、自然言語の習得においては幼い子供たちに及びません。この研究は、子供たちの早期教育において、豊かで多様性に富み、社会的な環境がいかに重要であるかを改めて強調しています。子供たちの成長を温かく見守り、その可能性を最大限に引き出すために、私たち大人は何ができるのか、深く考えさせられる研究結果と言えるでしょう。