葡萄牙深化教育改革：金融素养成国民课程必修项，赋能青年经济决策

葡萄牙的教育体系正迎来一次重大转型，将实用性技能置于教育核心。一个关键的里程碑是，金融素养已被正式纳入“公民与发展”课程的必修内容。此项改革旨在为新一代公民打下坚实的经济判断基础，使其能够从容应对未来多变的经济环境，标志着教育目标从理论知识向现实生活技能的深度融合与升华。

在2025年10月31日这一天，教育部长费尔南多·亚历山大在里斯本的何塞·戈麦斯·费雷拉中学视察时，再次强调了推行此项改革的坚定立场。当天，时任国务兼财政部长若阿金·米兰达·萨门托，作为该校校友，亲自为约150名十一年级学生讲授了为期两小时的储蓄课程。这一高层官员的亲身示范，极大地增强了课程的现实指导意义。此次活动隶属于“为公民而教：储蓄，对未来的承诺”全国性项目，该项目集合了政府官员和学术界的努力，共同推广金融教育。

与此同时，葡萄牙银行行长阿尔瓦罗·桑托斯·佩雷拉也在科英布拉的阿维拉尔·布罗特罗中学，向十一年级和十二年级学生开展了类似的金融知识讲座。这些来自国家最高层级的参与，清晰地展现了国家层面提升国民金融素养的集体意愿。这些举措的背景，是葡萄牙学生在金融产品认知和数字工具应用方面存在的知识缺口，经济合作与发展组织（OECD）的PISA 2022评估结果也印证了这一差距。教育部门正通过“全民算数”（Todos Contam）等项目，努力扩大金融教育的覆盖面。

从更广阔的视野来看，葡萄牙的教育策略与全球趋势相呼应，许多发达经济体都在反思传统教育与快速变化的金融现实之间的脱节。早期金融教育的迫切性已得到凸显，因为有研究表明，在部分欧洲国家，超过半数的年轻人面对基础投资决策时感到力不从心。葡萄牙的改革正是顺应了这一时代需求，将“未雨绸缪”的理念内化为教育的基石，通过赋予青年清晰的财务决策能力，为他们构建一个更具韧性和自主性的未来框架，从而促进整个社会的经济和谐与稳定。