马德拉圣安娜学校：职业论坛深化规划，生态考察践行责任

探索式学习与现实意义的结合，是当代进步教育的核心理念，旨在为学生未来的职业生涯与公民责任奠定坚实基础。位于马德拉圣安娜（Santana）的埃斯科拉B+S毕斯波D.曼努埃尔·费雷拉·卡布拉尔学校（Escola B+S c/PE Bispo D. Manuel Ferreira Cabral）正体现了这一理念，通过其在职业指导和环境监护方面的独特实践，展现了教育的深远价值。

在2025年10月，该校隆重举办了第二届“职业论坛”（Professions Panel），这是“我的未来由此开始”（My Future Starts Here）项目的重要组成部分，并获得了区域青年局通过社会创新与转型计划（PRINT）的支持。该计划旨在促进职业教育与培训（VET）的深度发展，并与社会创新领域紧密相连。本次论坛的核心在于搭建青年与多元职业现实的桥梁，特邀了包括体育、信息技术、教育及酒店管理等领域的校友代表，如安德烈·巴雷托（André Barreto）和路易斯·索萨（Luís Sousa）进行分享。在这些富有启发性的交流环节中，共有45名学子得以深入探讨职业方向，并对自身志向进行审视，这无疑是对先前举办的职业博览会和专家讲座的深化与升华。

学校的实践学习精神更延伸至对自然世界的关怀。10月3日，生态纸张俱乐部（Eco-Paper Club）的13名学生，在马德拉海事区指挥部“扎伊尔”号（Zaire）船只的协助下，探访了德萨塔斯群岛自然保护区（Desertas Islands Nature Reserve）。这片保护区由三座火山岛——大德萨塔岛（Deserta Grande）、布吉乌岛（Bugio）和查奥岛（Ilhéu Chão）组成，是极其珍贵的自然生态遗产地，尤其以其对濒危的地中海僧海豹的最后庇护所而闻名。

学生们在自然护林员路易斯·费罗（Luís Ferro）的专业引导下，深入考察了德萨塔大岛的生物多样性，包括对海鸟筑巢地的观察，以及对当地特有物种如德萨塔狼蛛（Desertas tarantula）的了解。这次亲身体验不仅强化了学校对环境保护和可持续发展的承诺，学生们在返程途中也借机了解了海军作业的实际情况，将课堂知识与广阔的现实世界紧密联系起来。

这种将职业规划与生态责任并重的教育模式，展现了一种超越传统知识传授的视野。它引导学生认识到，个体的发展与所处的环境息息相关，培养他们成为既能适应未来工作需求，又能以负责任的态度对待地球家园的建设者。该校前身可追溯至20世纪80年代初，并持续通过如Erasmus+等国际项目，拓宽学生的全球视野和跨文化交流能力。