儿科医生 Daniele Novara 提倡一种以学生成长为核心的新型学校教育模式，并建议废除传统的评分制度。他认为，取消电子注册系统可以减轻学生的焦虑感。Novara 还支持禁止 14 岁以下儿童使用智能手机，以及 16 岁以下青少年使用社交媒体，此举与澳大利亚等国的政策相似，旨在为年轻学习者创造一个更专注、压力更小的学习环境。
为了深入探讨这些进步的教育方法，一场重要的会议将于 2025 年 11 月 8 日在皮亚琴察的 Politeama 剧院举行。此次会议将聚焦于这些创新的教学和学习方法。
研究表明，无手机学校能够提升学生的专注力，改善学业表现，并加强社交联系。一些研究甚至显示，在实施手机禁令后，学生的考试成绩有所提高。例如，一项在澳大利亚进行的涉及 1500 多名学生的研究发现，实行手机禁令的学校的学生社交联系更紧密，课堂专注度更高，整体幸福感也得到提升。欧洲的研究也表明，在中学阶段禁止使用智能手机可以减少欺凌和心理问题，对女生的幸福感和学业成绩有积极影响。
关于传统评分制度的讨论，凸显了其可能加剧不健康的竞争和压力，有时甚至将分数置于真正的理解之上。批评者认为，传统评分可能导致“一刀切”的教学方式，削弱学生的学习动力，并使他们过于关注分数而非学习过程本身。与此同时，教育技术正不断发展，人工智能驱动的个性化学习、自适应评估以及虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等沉浸式技术，提供了更动态、更具针对性的评估方式。这些技术进步旨在提供即时、个性化的反馈，帮助学习者识别需要改进的领域，并营造更具吸引力的学习体验。
这些拟议的变革与教育领域旨在创造支持学生成长和福祉环境的更广泛运动相符，从惩罚性措施转向更全面的学习和发展方法。在皮亚琴察举行的会议有望成为这场持续讨论的关键事件，汇集教育工作者、家长和专家，共同塑造教育的未来。