2025年6月25日至26日，在西班牙托莱多的卡斯蒂利亚-拉曼恰大学（UCLM）举办了第九届分析化学教学创新策略会议。来自西班牙各地约三十所大学和研究中心的120名参与者齐聚一堂。
本次会议由西班牙分析化学学会（SEQA）与国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）秘书长Zoltán Mester合作组织。Mester的研究重点是分析质谱、样品制备和化学计量学。他发表了250多篇同行评审文章，并在许多国际会议上担任演讲者。
会议议程包括特邀演讲、研讨会、圆桌讨论、口头报告和海报展示。主要议题包括在大学教学中使用生成式人工智能以及分析化学教育的全球格局。圆桌讨论了核心化学-欧洲学士标签的更新。本次活动为分享分析化学教学创新方面的知识和经验提供了一个平台，促进了学术机构与行业专业人士之间的合作。